Campus Virtual Docencia Oficial
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HISTORIA Y CORRIENTES INTERNACIONALES DE LA EDUCACIÓN Grupo T1 (Clases teóricas)
类别: CURSO 2023/2024
2024 2025 PATOLOGÍA PODOLÓGICA I
类别: CURSO 2024/2025
GESTIÓN INTEGRAL DE PROYECTOS DE TRADUCCIÓN Y LOCALIZACIÓN Grupo T (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
TRADUCCIÓN INTERPRETACIÓN Y PROFESIÓN. GESTIÓN DE PROYECTOS Grupo DE-FR (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
24.25. INSTITUCIONES DE DERECHO TRIBUTARIO GRUPO E
类别: CURSO 2024/2025
24/25 FARMACOLOGÍA CLÍNICA Hospital Gregorio Marañón_Hospital Infanta Leonor (Docencia y evaluación)
24/25 FARMACOLOGÍA CLÍNICA Hospital Gregorio Marañón_Hospital Infanta Leonor (Docencia y evaluación)
- 教师: ANDRES RODRIGUEZ-TRELLESFERNANDO
- 教师: ASCASO DEL RIOANA
- 教师: CABRERA GARCIAMARIA LOURDES
- 教师: GARCIA ARENILLASMARIA DEL MAR
- 教师: PORTOLES PEREZANTONIO
- 教师: SALAS BUTRONMARIA DEL ROSARIO
- 教师: TEJERINA SANCHEZMARIA TERESA
- 教师: TERLEIRA FERNANDEZANA ISABEL
- 教师: VARGAS CASTRILLONEMILIO
类别: CURSO 2024/2025
ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL LENGUAJE Grupo A (Clases teóricas)
类别: CURSO 2024/2025
ÁLGEBRA LINEAL Grupo B [m5 de Grados] (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ANÁLISIS DE DATOS EN CIENCIAS POLÍTICAS Grupo 22 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ANÁLISIS DE VARIABLE REAL Grupo m2 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ANÁLISIS NO LINEAL. TEORÍA DEL GRADO. BIFURCACIÓN Grupo único (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ANÁLISIS Y CONSOLIDACIÓN CONTABLE Grupo B (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ANATOMÍA DEL SISTEMA VISUAL Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ANATOMÍA HUMANA 24-25 Grupo C (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ANTROPOLOGÍA DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS Grupo 48 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2023/2024
APRENDIZAJE AUTOMÁTICO NO SUPERVISADO Presencial (CLASES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS)
类别: CURSO 2024/2025
APROXIMACIONES SOCIOLÓGICAS AL NACIONALISMO, LA ETNICIDAD Y LA RAZA Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ARQUEOLOGÍA ANDINA Y MESOAMERICANA Grupo A (CLASES TEÓRICAS)
类别: CURSO 2024/2025
ARQUEOLOGÍA ANDINA Y MESOAMERICANA Grupo A (CLASES TEÓRICAS)
类别: CURSO 2023/2024
ARQUEOLOGÍA DE LAS MIGRACIONES Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
BASES ANTROPOLÓGICAS Y SOCIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA Grupo H1 (Clases prácticas)
- 教师: BOSCHIEROELENA
类别: CURSO 2024/2025
BASES DE PRODUCCIÓN ANIMAL II : AGRONOMÍA ECONOMÍA Y GESTIÓN DE EMPRESAS VETERINARIAS Grupo A/B 2022/23
- 教师: AGUADO RAMOJUAN ANTONIO
- 教师: CALAHORRA FERNANDEZFELIPE JOSE
- 教师: CHINCHILLA RODRIGUEZBLANCA
- 教师: ESCUDERO PORTUGUESROSA MARIA
- 教师: GARCIA ALVAREZANDRES
- 教师: MARTINEZ RODRIGOABEL
- 教师: ORTIZ VERALUIS TOMAS
- 教师: REBOLE GARRIGOSALMUDENA
- 教师: SANTOS LOPEZSERGIO
- 教师: VELASCO VILLARSUSANA
类别: CURSO 2023/2024
BIENES PÚBLICOS, URBANISMO Y MEDIO AMBIENTE GRUPO I (CLASES TEORICAS PRACTICAS)
类别: CURSO 2024/2025
BIOENERGÍA Y BIORREFINERÍAS 23-24 GRUPO A (TEÓRICO-PRÁCTICO)
类别: CURSO 2023/2024
BIOFARMACIA Y FARMACOCINÉTICA Grupo de Prácticas 22 (Prácticas de Laboratorio)
类别: CURSO 2024/2025
CAMBIO SOCIAL Grupo 22 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
CIENCIA POLÍTICA 1: ACTORES Y PROCESOS GRUPO 14 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
CIENCIA POLÍTICA Y RELACIONES INTERNACIONALES Grupo B (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2023/2024
CIRCULACIÓN DE LA ATMÓSFERA Y EL OCÉANO 23/24 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2023/2024
CIRUGÍA MAXILOFACIAL GRUPO ÚNICO (Didáctica)
类别: CURSO 2023/2024
COMPLEMENTOS DE GEOLOGÍA Grupo A (Clases teórico y/o práctica)_23-24
类别: CURSO 2023/2024
COMPLEMENTOS DE QUÍMICA: Teoría y Laboratorio_Curso 2024/25
类别: CURSO 2024/2025
COMPLEMENTOS FORMATIVOS Grupo A (Clases teóricas/prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
COMUNICACIÓN Y GÉNERO Grupo B (Clase teórica y/o práctica)
类别: CURSO 2024/2025
CONSTRUCCION Y REPRESENTACION EN EL DIBUJO Grupo 4 (Clases teóricas y/o prácticas)
Horario: lunes y martes 9:00H - 11:30H
AULA 001/002
duración: 22 de enero de 2023 / 3 de mayo de 2024
examen final: 6 de mayo de 2024
publicación de calificaciones: 16 de mayo de 2024
plazo de revisión: a determinar
calendario
ENERO
22- PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA / PRUEBA DE NIVEL. AULA 001
formato 70x50
técnica carboncillo/lápiz carbón compuesto, sanguina, etc
23-análisis de la forma. AULA 002
encaje
Sesión fija duración 2 h
formato 70x50
técnica carboncillo/lápiz carbón compuesto, sanguina, etc
29- análisis de la forma. AULA 001
dibujo de línea
Sesión fija duración 2 h
formato 100x70
técnica carboncillo/lápiz carbón compuesto, sanguina, etc
30- apuntes. AULA 002
mancha y línea, Matisse
formato libre, papel A3 / A4
técnicas variadas
FEBRERO
5- análisis de la forma. AULA 001
encaje
Sesión fija duración 2 h
formato 100x70
técnica carboncillo/lápiz carbón compuesto, sanguina, etc
6- apuntes. AULA 002
encaje, dibujar tras describir y comprobar
formato libre, papel A3 / A4
técnicas variadas
12- análisis de la forma. AULA 001
clarooscuro, dibujo sobre fondo negro
Sesión fija duración 2 h
formato 100x70
técnica carboncillo en polvo
13- apuntes. AULA 002
clarooscuro, síntesis de luz y sombra, posterizado
formato libre, papel A3 / A4
técnicas variadas
19- análisis de la forma. AULA 001
dibujo 1/2
Sesión fija duración 4 h
formato 100x70
técnica carboncillo/lápiz carbón compuesto, sanguina, etc
20- apuntes. AULA 002
volumen y línea cortada
formato libre, papel A3 / A4
técnica corte de tijera sobre papel / cartón y montaje sobre otro papel
26-análisis de la forma. AULA 001
dibujo 2/2
27- apuntes. AULA 002
modelo y tela y luz
formato libre, papel A3 / A4
técnicas variadas
MARZO
4- análisis de la forma. AULA 001
escenografía de la clase
Sesión fija duración 2 h
formato 100x70
técnicas húmedas, pinceladas, capas
5- apuntes. AULA 002
sombra y mancha
formato libre, papel A3 / A4
técnicas húmedas, pinceladas, capas
11- análisis de la forma. AULA 001
color, encaje y clarooscuro
dibujo 1/2
Sesión fija duración 4 h
formato 100x70
12- apuntes. AULA 002
color
formato libre, papel A3 / A4
18- análisis de la forma. AULA 001
color, encaje y clarooscuro
dibujo 2/2
19- apuntes. AULA 002
retentiva
formato libre, papel A3 / A4
técnicas variadas
25/26- no lectivo
ABRIL
1- no lectivo
2- apuntes. AULA 002
encuadre y tramas de línea
formato libre, papel A3 / A4
técnica bolígrafo, pilot, similar
8- análisis de la forma. AULA 001
dibujo 1/2
Sesión fija duración 4 h
formato 100x70
técnica carboncillo/lápiz carbón compuesto, sanguina, etc
9- apuntes. AULA 002
movimiento
formato libre, papel A3 / A4
técnica libre
15- análisis de la forma. AULA 001
dibujo 2/2
16- apuntes. AULA 002
encuadre y deformación
formato libre, papel A3 / A4
técnica libre
22-apuntes. AULA 001
apuntes grandes
Sesión distintas poses 20minutos
formato 100x70
técnica carboncillo/lápiz carbón compuesto, sanguina, etc
23-análisis de la forma. AULA 002
detalles / retrato /manos
formato 70x50,
papel adecuado
29-análisis de la forma. AULA 001
dibujo libre / dibujo a partir de boceto
Sesión fija duración 2 h
formato 100x70
técnica carboncillo/lápiz carbón compuesto, sanguina, etc
30- análisis de la forma. AULA 002
collage
formato libre
técnicas variadas
MAYO
6- EXAMEN FINAL y entrega de carpeta
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
EVALUACIÓN CONTINUA
IMPRESCINDIBLE ASISTENCIA A CLASE
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
La asignatura desarrolla un programa sobre el análisis, estudio y ejecución de elementos del natural.
Serán 14 semanas, 27 clases. Haremos 9/10 dibujos grandes (pose fija de uno y dos días) y 11/12 sesiones de apuntes.
Se exige el 75% de presencialidad para tener derecho a ser examinado. Se pasará lista cada día para controlar la asistencia.
El Campus Virtual será el mecanismo de comunicación e intercambio de materiales entre el profesor y estudiantes.
Los estudiantes deben estar pendientes de su correo institucional, ya que en cualquier momento y a través de él pueden recibir comunicaciones importantes de sus profesores o de Decanato.
Los objetivos
-análisis del natural a través de una expresión plástica objetiva
-práctica continua del funcionamiento básico del dibujo; encaje, proporciones, composición, etc
-aprendizaje a "saber ver"intelectivamente por el alumno
-aprendizaje a "saber ejecutar" por medio de las técnicas de dibujo
-iniciación a la creatividad, a través del natural, como nivel de referencia primario
Programa
-figura humana de pie en el plano horizontal
-figura humana sentada o tumbada sobre plano horizontal, efectos de perspectiva, movimiento, retentiva, volúmenes, proporción y ritmo.
-efecto de luz sobre figura y sobre elementos ambientales, diferencias de iluminación, claro-oscuro, luz rasante y otros tipos de luces
Técnica y procedimientos
-el soporte será papel en diferentes tamaños, 70x50, 100x70, A3 y similares
-la técnica más utilizada será el carboncillo por sus características, no obstante podrá utilizarse lápiz compuesto, sanguina, etc.
-en los ejercicios de apuntes utilizaremos material libre que responda a las características de los ejercicios, (tiempo de ejecución limitado), como aguada, tinta china, lápices, rotuladores, collages, tizas, pinceles, caña o plumilla, etc.
EVALUACIÓN
Evaluación continua y progresiva.
Los alumnos presentarán a final de curso una carpeta física que contenga los trabajos planteados y realizados durante el cuatrimestre.
Si fuera necesaria la presentación virtual, el alumno creará un archivo digital PDF que deberá ser entregado en una tarea abierta en el Campus Virtual en fecha específica que deje constancia de la entrega.
Criterios generales de evaluación
Originalidad en el planteamiento o ejecución
ejecución, desarrollo plástico
cualidades estructurales, formales y compositivas
resolución gráfica, resulución plástica
uso de soporte y materiales
adecuación y coherencia entre planteamiento y ejecución del ejercicio pedido
El rendimiento académico del estudiante se evalúa proporcionalmente atendiendo a los siguientes porcentajes del total:
Trabajos y ejercicios de clase………………..70%
Trabajo autónomo (proyectos personales)……...….20%
Participación y actitud…………10%
La calificación numérica final es de 0 a 10 según la legislación vigente.
Instrumentos de evaluación en convocatoria ordinaria
Trabajos propuestos al estudiante y tutelado por el docente.
Dichos ejercicios permiten abordar los contenidos del curso y que el alumno adquiera las competencias y destrezas requeridas.
Proyecto personal (autónomo).
El alumno realizará este proyecto de manera no presencial pero con la supervisión del docente y a lo largo de todo el cuatrimestre sobre los siguientes temas marcados.
Todos los trabajos serán hechos del natural
1-dibujo forense / dibujo robot. En este ejercicio tendréis que trabajar por parejas. Se trata de realizar cada uno DOS DIBUJOS en técnica y formato libre.
DIBUJO 1 Uno describe a otro, con el mayor número de detalles, la imagen de una fotografía que elija al azar (foto de revista, de archivo privado, etc ) de alguien que la persona que dibuje NO CONOZCA para hacer un retrato robot.
DIBUJO 2 uno describe a otro, con el mayor número de detalles, la imagen que recuerde de una persona. Es decir, quien describe solo da detalles que evoque de memoria para hacer un retrato robot.
Ambos dibujos implican la traducción de palabras en imágenes, uno analítico, otro subjetivo que implica el recuerdo, la falta de información y su suplencia con inferencias personales.
2- concepto de suspensión (espacio)
3-animal doméstico (movimiento, apunte)
4-papel arrugado (volumen)
5-imagen nocturna (luz)
6-piedra / piedras (volumen y texturas)
Imprescindible la colaboración de todos para que la zona de trabajo quede ordenada y despejada al terminar la sesión y recogido el tablero individual. Facilita a los compañeros de la siguente clase el trabajo y la labor de limpieza.
Horario: lunes y martes 9:00H - 11:30H
AULA 001/002
duración: 22 de enero de 2023 / 3 de mayo de 2024
examen final: 6 de mayo de 2024
publicación de calificaciones: 16 de mayo de 2024
plazo de revisión: a determinar
calendario
ENERO
22- PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA / PRUEBA DE NIVEL. AULA 001
formato 70x50
técnica carboncillo/lápiz carbón compuesto, sanguina, etc
23-análisis de la forma. AULA 002
encaje
Sesión fija duración 2 h
formato 70x50
técnica carboncillo/lápiz carbón compuesto, sanguina, etc
29- análisis de la forma. AULA 001
dibujo de línea
Sesión fija duración 2 h
formato 100x70
técnica carboncillo/lápiz carbón compuesto, sanguina, etc
30- apuntes. AULA 002
mancha y línea, Matisse
formato libre, papel A3 / A4
técnicas variadas
FEBRERO
5- análisis de la forma. AULA 001
encaje
Sesión fija duración 2 h
formato 100x70
técnica carboncillo/lápiz carbón compuesto, sanguina, etc
6- apuntes. AULA 002
encaje, dibujar tras describir y comprobar
formato libre, papel A3 / A4
técnicas variadas
12- análisis de la forma. AULA 001
clarooscuro, dibujo sobre fondo negro
Sesión fija duración 2 h
formato 100x70
técnica carboncillo en polvo
13- apuntes. AULA 002
clarooscuro, síntesis de luz y sombra, posterizado
formato libre, papel A3 / A4
técnicas variadas
19- análisis de la forma. AULA 001
dibujo 1/2
Sesión fija duración 4 h
formato 100x70
técnica carboncillo/lápiz carbón compuesto, sanguina, etc
20- apuntes. AULA 002
volumen y línea cortada
formato libre, papel A3 / A4
técnica corte de tijera sobre papel / cartón y montaje sobre otro papel
26-análisis de la forma. AULA 001
dibujo 2/2
27- apuntes. AULA 002
modelo y tela y luz
formato libre, papel A3 / A4
técnicas variadas
MARZO
4- análisis de la forma. AULA 001
escenografía de la clase
Sesión fija duración 2 h
formato 100x70
técnicas húmedas, pinceladas, capas
5- apuntes. AULA 002
sombra y mancha
formato libre, papel A3 / A4
técnicas húmedas, pinceladas, capas
11- análisis de la forma. AULA 001
color, encaje y clarooscuro
dibujo 1/2
Sesión fija duración 4 h
formato 100x70
12- apuntes. AULA 002
color
formato libre, papel A3 / A4
18- análisis de la forma. AULA 001
color, encaje y clarooscuro
dibujo 2/2
19- apuntes. AULA 002
retentiva
formato libre, papel A3 / A4
técnicas variadas
25/26- no lectivo
ABRIL
1- no lectivo
2- apuntes. AULA 002
encuadre y tramas de línea
formato libre, papel A3 / A4
técnica bolígrafo, pilot, similar
8- análisis de la forma. AULA 001
dibujo 1/2
Sesión fija duración 4 h
formato 100x70
técnica carboncillo/lápiz carbón compuesto, sanguina, etc
9- apuntes. AULA 002
movimiento
formato libre, papel A3 / A4
técnica libre
15- análisis de la forma. AULA 001
dibujo 2/2
16- apuntes. AULA 002
encuadre y deformación
formato libre, papel A3 / A4
técnica libre
22-apuntes. AULA 001
apuntes grandes
Sesión distintas poses 20minutos
formato 100x70
técnica carboncillo/lápiz carbón compuesto, sanguina, etc
23-análisis de la forma. AULA 002
detalles / retrato /manos
formato 70x50,
papel adecuado
29-análisis de la forma. AULA 001
dibujo libre / dibujo a partir de boceto
Sesión fija duración 2 h
formato 100x70
técnica carboncillo/lápiz carbón compuesto, sanguina, etc
30- análisis de la forma. AULA 002
collage
formato libre
técnicas variadas
MAYO
6- EXAMEN FINAL y entrega de carpeta
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
EVALUACIÓN CONTINUA
IMPRESCINDIBLE ASISTENCIA A CLASE
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
INFORMACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA
La asignatura desarrolla un programa sobre el análisis, estudio y ejecución de elementos del natural.
Serán 14 semanas, 27 clases. Haremos 9/10 dibujos grandes (pose fija de uno y dos días) y 11/12 sesiones de apuntes.
Se exige el 75% de presencialidad para tener derecho a ser examinado. Se pasará lista cada día para controlar la asistencia.
El Campus Virtual será el mecanismo de comunicación e intercambio de materiales entre el profesor y estudiantes.
Los estudiantes deben estar pendientes de su correo institucional, ya que en cualquier momento y a través de él pueden recibir comunicaciones importantes de sus profesores o de Decanato.
Los objetivos
-análisis del natural a través de una expresión plástica objetiva
-práctica continua del funcionamiento básico del dibujo; encaje, proporciones, composición, etc
-aprendizaje a "saber ver"intelectivamente por el alumno
-aprendizaje a "saber ejecutar" por medio de las técnicas de dibujo
-iniciación a la creatividad, a través del natural, como nivel de referencia primario
Programa
-figura humana de pie en el plano horizontal
-figura humana sentada o tumbada sobre plano horizontal, efectos de perspectiva, movimiento, retentiva, volúmenes, proporción y ritmo.
-efecto de luz sobre figura y sobre elementos ambientales, diferencias de iluminación, claro-oscuro, luz rasante y otros tipos de luces
Técnica y procedimientos
-el soporte será papel en diferentes tamaños, 70x50, 100x70, A3 y similares
-la técnica más utilizada será el carboncillo por sus características, no obstante podrá utilizarse lápiz compuesto, sanguina, etc.
-en los ejercicios de apuntes utilizaremos material libre que responda a las características de los ejercicios, (tiempo de ejecución limitado), como aguada, tinta china, lápices, rotuladores, collages, tizas, pinceles, caña o plumilla, etc.
EVALUACIÓN
Evaluación continua y progresiva.
Los alumnos presentarán a final de curso una carpeta física que contenga los trabajos planteados y realizados durante el cuatrimestre.
Si fuera necesaria la presentación virtual, el alumno creará un archivo digital PDF que deberá ser entregado en una tarea abierta en el Campus Virtual en fecha específica que deje constancia de la entrega.
Criterios generales de evaluación
Originalidad en el planteamiento o ejecución
ejecución, desarrollo plástico
cualidades estructurales, formales y compositivas
resolución gráfica, resulución plástica
uso de soporte y materiales
adecuación y coherencia entre planteamiento y ejecución del ejercicio pedido
El rendimiento académico del estudiante se evalúa proporcionalmente atendiendo a los siguientes porcentajes del total:
Trabajos y ejercicios de clase………………..70%
Trabajo autónomo (proyectos personales)……...….20%
Participación y actitud…………10%
La calificación numérica final es de 0 a 10 según la legislación vigente.
Instrumentos de evaluación en convocatoria ordinaria
Trabajos propuestos al estudiante y tutelado por el docente.
Dichos ejercicios permiten abordar los contenidos del curso y que el alumno adquiera las competencias y destrezas requeridas.
Proyecto personal (autónomo).
El alumno realizará este proyecto de manera no presencial pero con la supervisión del docente y a lo largo de todo el cuatrimestre sobre los siguientes temas marcados.
Todos los trabajos serán hechos del natural
1-dibujo forense / dibujo robot. En este ejercicio tendréis que trabajar por parejas. Se trata de realizar cada uno DOS DIBUJOS en técnica y formato libre.
DIBUJO 1 Uno describe a otro, con el mayor número de detalles, la imagen de una fotografía que elija al azar (foto de revista, de archivo privado, etc ) de alguien que la persona que dibuje NO CONOZCA para hacer un retrato robot.
DIBUJO 2 uno describe a otro, con el mayor número de detalles, la imagen que recuerde de una persona. Es decir, quien describe solo da detalles que evoque de memoria para hacer un retrato robot.
Ambos dibujos implican la traducción de palabras en imágenes, uno analítico, otro subjetivo que implica el recuerdo, la falta de información y su suplencia con inferencias personales.
2- concepto de suspensión (espacio)
3-animal doméstico (movimiento, apunte)
4-papel arrugado (volumen)
5-imagen nocturna (luz)
6-piedra / piedras (volumen y texturas)
Imprescindible la colaboración de todos para que la zona de trabajo quede ordenada y despejada al terminar la sesión y recogido el tablero individual. Facilita a los compañeros de la siguente clase el trabajo y la labor de limpieza.
类别: CURSO 2023/2024
CONSTRUCCION Y REPRESENTACION ESCULTORICA 24-25 Grupo 4 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
CONTABILIDAD DE ENTIDADES ASEGURADORAS Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
CREATIVIDAD LITERARIA I: TEXTOS NARRATIVOS Y ENSAYÍSTICOS Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
- 教师: AGUADO RAMOJUAN ANTONIO
- 教师: ARIAS ALVAREZMARIA
- 教师: BERMEJO POZARUBEN
- 教师: CABEZAS ALBENIZALMUDENA
- 教师: CAÑON FERRERASFRANCISCO JAVIER
- 教师: CERVANTES NAVARROISABEL
- 教师: CHINCHILLA RODRIGUEZBLANCA
- 教师: DIAZ DIAZ CHIRONMARIA TERESA
- 教师: ELICES MINGUEZROBERTO
- 教师: ESCUDERO PORTUGUESROSA MARIA
- 教师: FERNANDEZ-MUELA GARROTEMONTSERRAT
- 教师: FUENTE VAZQUEZJESUS DE LA
- 教师: GARCIA ALVAREZANDRES
- 教师: GONZALEZ DE CHAVARRI ECHANIZELISABETH
- 教师: GONZALEZ GAROZROBERTO
- 教师: GUTIERREZ GARCIAJUAN PABLO
- 教师: HUERTAS VEGAVICTOR MANUEL
- 教师: ISABEL REDONDOBEATRIZ
- 教师: MANSO ALONSOMARIA TERESA
- 教师: MARTINEZ VILLALBAANDREA
- 教师: NAVARRO MARCOSCARLOS
- 教师: OLIVARES MORENOALVARO
- 教师: PEREZ CABALMARIA DE LOS ANGELES
- 教师: PINEDA GONZALEZSTEFANIA
- 教师: REBOLE GARRIGOSALMUDENA
- 教师: SANZ RAMOSERNESTO
- 教师: VELASCO VILLARSUSANA
- 教师: VICENTE CARRILLOALEJANDRO
- 教师: VIVEROS MONTOROAGUSTIN
类别: CURSO 2024/2025
CULTIVOS CELULARES Y BIOLOGÍA DE CÉLULAS MADRE Grupo único (Clases teórico/prácticas)
- 教师: OLMO LOPEZNIEVES
类别: CURSO 2024/2025
Curso 23-24. I. T. en alteraciones cognitivas y de la comunicación. Grupo T6
类别: CURSO 2023/2024
DERECHO ADMINISTRATIVO I Grupo 31 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
DERECHO CIVIL: DERECHOS REALES REPETIDORES/GRUPO I DERECHO (CLASES TEORICAS/PRACTICAS)
类别: CURSO 2024/2025
DERECHO CIVIL:CONTRATOS Y RESPONSABILIDAD CIVIL REPETIDORES/GRUPO J DERECHO (CLASES TEORICAS PRACTICAS)
类别: CURSO 2024/2025
DERECHO DEL TRABAJO II GRUPO UNICO SIN DOCENCIA (Clases teórico-prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
DERECHO DEL TRABAJO: INSTITUCIONES Y RELACIONES COLECTIVAS DE TRABAJO GRUPO F (Actividad docente teórica y/o práctica)
类别: CURSO 2024/2025
DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO: FUNDAMENTOS Y PATRIMONIO GRUPO A (CLASES TEORICAS PRACTICAS)
类别: CURSO 2024/2025
DERECHO PRESUPUESTARIO ESPAÑOL Y DE LA UNIÓN EUROPEA GRUPO A (Clases teoricas y/o practicas)
类别: CURSO 2024/2025
DERECHO PRESUPUESTARIO ESPAÑOL Y DE LA UNIÓN EUROPEA GRUPO E (Clases teoricas y/o practicas)
类别: CURSO 2023/2024
DERECHO PROCESAL CIVIL I GRUPO UNICO SIN DOCENCIA (Clases Teóricas)
类别: CURSO 2024/2025
DERECHO PROCESAL: EL PROCESO CIVIL GRUPO I
类别: CURSO 2024/2025
DERECHO PROCESAL: EL PROCESO PENAL GRUPO F (Actividad docente teórica y/o práctica)
类别: CURSO 2024/2025
DERECHO SANCIONADOR DEL TRABAJO GRUPO A (CLASES TEORICAS PRACTICAS)
类别: CURSO 2024/2025
DERECHO Y ORGANIZACIÓN DEL ESTADO Grupo B (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
DESARROLLO DE NUEVOS FÁRMACOS, ENSAYOS CLÍNICOS Y REGISTRO DE ESPECIALIDADES FARMACÉUTICAS Grupo Teoría A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2023/2024
DESARROLLO DE SISTEMAS INTERACTIVOS (IT. COMPUTACIÓN) Grupo B (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
DESARROLLO DE SISTEMAS INTERACTIVOS, GRUPO C (24/25)
类别: CURSO 2024/2025
DESARROLLO SOCIAL Y DE LA PERSONALIDAD Grupo F2 (Clases prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
DIBUJO TECNICO Grupo 9 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
DIDÁCTICA DE LA HISTORIA Grupo A (Clases teórico y/o práctica)
类别: CURSO 2024/2025
DIRECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS Grupo F (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
DISEÑO DE ALOJAMIENTOS E INSTALACIONES GANADERAS (24-25)
类别: CURSO 2024/2025
DISEÑO DE PRODUCTO II Grupo 3 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
DISEÑO Y COMPORTAMIENTO ORGANIZATIVO Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ECONOMÍA APLICADA A LA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL Grupo C (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2023/2024
ECONOMÍA DEL GASTO PÚBLICO Grupo F (MENCIÓN ECONOMÍA PÚBLICA) (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ECONOMÍA POLÍTICA I Grupo 22 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
EL INGLÉS COMO LENGUA INTERNACIONAL Y LA COMUNICACIÓN INTERCULTURAL (INGLÉS-OTRAS LENGUAS) Grupo T (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
EL PENSAMIENTO Y LA TRADICIÓN POLÍTICA ESTADOUNIDENSE Grupo T (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
EL PROCESO DE CREACIÓN PUBLICITARIA Grupo B (Clase teórica y/o práctica)
类别: CURSO 2024/2025
ELECTROMAGNETISMO II Grupo E - Grado en Física (Clases teóricas y/o prácticas)
- 教师: BRUNOFLAVIO YAIR
类别: CURSO 2024/2025
ELECTRÓNICA FÍSICA Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
- 教师: GARCIA HERNANSANZRODRIGO
- 教师: LUCIA MULASMARIA LUISA
- 教师: MARTIL DE LA PLAZAIGNACIO
- 教师: SAN ANDRES SERRANOENRIQUE
类别: CURSO 2024/2025
ELEMENTOS DE LA PLÁSTICA Grupo 1 curso 2023/2024
类别: CURSO 2023/2024
ELEMENTOS DE MATEMÁTICAS Y APLICACIONES Grupo t1 (Clases teóricas)
类别: CURSO 2024/2025
ENFERMEDADES INFLAMATORIAS MEDIADAS POR LA INMUNIDAD Grupo 1 (Acta de la asignatura)
类别: CURSO 2024/2025
ENFERMEDADES PARASITARIAS Grupo B
- 教师: ALUNDA RODRIGUEZJOSE MARIA
- 教师: ALVAREZ GARCIAGEMA
- 教师: ARRANZ SOLISDAVID
- 教师: CALERO BERNALRAFAEL
- 教师: COLLANTES FERNANDEZESTHER
- 教师: FERRE PEREZIGNACIO
- 教师: GOMEZ BAUTISTAMERCEDES
- 教师: GOMEZ MUÑOZMARIA TERESA
- 教师: HECKERYANINA PAOLA
- 教师: HORCAJO IGLESIASMARIA DEL PILAR
- 教师: HUERTAS LOPEZANA
- 教师: MEANA MAÑESMARIA ARANZAZU
- 教师: MIRO CORRALESGUADALUPE
- 教师: MONTOYA MATUTEANA
- 教师: OLMEDA GARCIAANGELES SONIA
- 教师: ORTEGA MORALUIS MIGUEL
类别: CURSO 2023/2024
ENFERMERÍA CLÍNICA III Grupo A
- 教师: ARROGANTE MAROTOOSCAR
- 教师: CONDE ROJOALEJANDRO
- 教师: FERNANDES RIBEIROANA SOFIA
- 教师: ORTUÑO SORIANOISMAEL
- 教师: ZARAGOZA GARCIAIGNACIO
类别: CURSO 2024/2025
ESCRITURA PERIODÍSTICA CON TÉCNICAS LITERARIAS Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ESPACIOS CULTURALES COMO ESCENARIOS DE ARTETERAPIA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL Grupo T1 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES GRUPO 14 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES Grupo C (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES PRÁCTICAS SUBGRUPO C1 (SEMINARIO PRACTICAS)
类别: CURSO 2024/2025
ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES PRÁCTICAS SUBGRUPO C2 (SEMINARIO PRACTICAS)
类别: CURSO 2024/2025
ESTADÍSTICA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES PRÁCTICAS SUBGRUPO C3 (SEMINARIO PRACTICAS)
类别: CURSO 2024/2025
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES GRUPO 12 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ESTADÍSTICA INFERENCIAL APLICADA A LAS CIENCIAS SOCIALES Grupo 21 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ESTRATEGIAS ARTISTICAS. DIBUJO Grupo 1 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Grupo C (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Grupo D (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ETOLOGÍA GRUPO C
- 教师: AYLLON FERNANDEZDANIEL
- 教师: BARANY RUIZANDRE
- 教师: CASTAÑO VAZQUEZFRANCISCO
- 教师: CHAMORRO FRANCISCOSUSANA
- 教师: CIVANTOS CALZADAEMILIO
- 教师: GARRIDO NOVELLEMARTA
- 教师: GIL TAPETADODIEGO
- 教师: GOMEZ BORONATMIGUEL
- 教师: GUERRA PEREZNATALIA
- 教师: MARCO LOPEZEVA MARIA
- 教师: SANCHEZ-ROMAN ROJASINES
类别: CURSO 2024/2025
EUROPEAN SOCIAL LAW (LAW) Grupo único (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
EVALUACIÓN APLICADA A LOS CONTEXTOS I Grupo F (Clases teóricas y prácticas Educativa)
类别: CURSO 2024/2025
EVALUACIÓN APLICADA A LOS CONTEXTOS I Grupo H (Clases teóricas y prácticas Educativa)
类别: CURSO 2024/2025
EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO PSICOLÓGICO Grupo A
类别: CURSO 2024/2025
EXPERIENCIAS Y PROPUESTAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE ESPAÑA Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
FARMACOGNOSIA Y FITOTERAPIA Grupo de Prácticas 22 (Prácticas de Laboratorio)
类别: CURSO 2023/2024
FARMACOLOGÍA Y FARMACOTERAPIA Grupo de Prácticas 17 (Prácticas de Laboratorio)
类别: CURSO 2024/2025
FARMACOLOGÍA Y FARMACOTERAPIA Grupo de Prácticas 2 (Prácticas de Laboratorio)
类别: CURSO 2024/2025
FILOSOFÍA DE LA BIOLOGÍA Grupo A (Clase teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
FILOSOFÍA DE LA NATURALEZA Grupo A (Clases Teórico y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
FINANCIAL MATHEMATICS Grupo E (Grupo en inglés) (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
FÍSICO-QUÍMICA FARMACEÚTICA Grupo A (Clases teóricas)
类别: CURSO 2023/2024
FISIOPATOLOGÍA QUIRÚRGICA GRUPO ÚNICO (Didáctica)
PROFESOR COORDINADOR
TAMAMES GOMEZ, SANTIAGO. Cirugía. Facultad de Medicina. stamames@ucm.es
PROFESORADO
HERNANDEZ PEREZ, MARIA CARMEN. Cirugía. Facultad de Medicina. mchernan@ucm.es
FALAHAT NOUSHZADY, FARZIN. Cirugía. Facultad de Medicina.ffalahat@ucm.es
OCHAGAVIA CAMARA, SANTIAGO. Cirugía. Facultad de Medicina. sochagav@ucm.es
BUENDÍA PÉREZ, JAVIER. Cirugía. Facultad de Medicina. javibuen@ucm.es
La Fisiopatología estudia el funcionamiento del organismo, considerado globalmente, o de alguno de sus elementos (como los aparatos, órganos, tejidos, células), en una determinada situación patológica. Es decir, analiza el comportamiento del organismo en un concreto entorno anómalo. La Fisiopatología Quirúrgica es, por tanto, el estudio de los efectos funcionales y orgánicos producidos por la agresión quirúrgica y de las respuestas locales y sistémicas desencadenadas en el individuo. Pero, dado que la Cirugía es una forma particular de tratamiento de las enfermedades, el concepto fisiopatológico debe incluir el conocimiento general de las enfermedades y de sus mecanismos, de las técnicas y los gestos operatorios, de las maneras en que aquellas y éstos modulan la reacción a la cirugía y de las medidas aplicables para prevenir y corregir las respuestas anormales. La Fisiopatología Quirúrgica, por tanto, integra conocimientos de ciencias básicas (anatomía, bioquímica, fisiología), de patología y clínica médica (anatomía patológica, patología, diagnóstico clínico e instrumental), de prevención y de terapéutica y proporciona las bases científicas generales de la Cirugía que forman el núcleo común de todas sus especialidades.
ACTIVIDADES DOCENTES:
Clases teóricas:
Aula: Bernardino Landete Horarios:
PRIMER SEMESTRE: Miércoles 11.30 -13.30 h.
SEGUNDO SEMESTRE: Miércoles 11.30 -13.30 h.
1. Concepto y evolución histórica de la cirugía. 13.9.23
2. Bases técnicas de la cirugía. 20.9.23
3. Respuesta local ante la agresión quirúrgica. 27.9.23
4. Respuesta neuro-endocrina a la agresión quirúrgica. 4.10.23
5. La cicatrización de los tejidos y su patología. 11.10.23
6. El riesgo quirúrgico. 18.10.23
7. Cirugías mínimamente invasiva, ambulatoria y de corta estancia. 25.10.23
8-9 Cuidados preoperatorios y postoperatorios. 8.11.23
10. Complicaciones generales de la cirugía. 15.11.23
11. Equilibrio hídrico en cirugía. 22.11.23
12. Trastornos iónicos en el enfermo operado. 29.11.23
13. Equilibrio ácido-base en cirugía. 13.12.23
14. Aspectos nutricionales del paciente quirúrgico. 20.12.23
15. Shock. 24.1.23
16. La hemorragia en cirugía. 31.1.24
17. Bases de la transfusión sanguínea. 7.2.24
18. La infección en cirugía. 14.2.24
19. Profilaxis y tratamiento de la infección quirúrgica. 21.2.24
20-21. Traumatismos: mecánicos, múltiples, complejos y masivos. 28.2.24
22-23. Fisiopatología ósea y articular. 6.3.24
24. Fracturas. 13.3.24
25. Proceso de consolidación de las fracturas y su patología. 20.3.24
26. Fisiopatología de los nervios periféricos. 3.4.24
27. Fisiopatología vascular. 10.4.24
28. Trasplantes de órganos. 17.4.24
29. Aspectos quirúrgicos de la oncología. 24.4.24
30. Investigación en cirugía. 8.5.24
Clases prácticas:
En 1º semestre del curso.
Laboratorio de Habilidades en la Facultad de Medicina de carácter presencial. Inicio, según disponibilidad, 26 de septiembre y finalizan 19 de diciembre.
Horario: martes de 14.00-15.00 h.
Prácticas clínicas:
Hospital Clínico San Carlos, según disponibilidad.
Otras actividades:
Enseñanza no-presencial:
Consistirá en la realización de trabajos on-line, de carácter libre e individual y extensión limitada, que versarán sobre aspectos quirúrgicos relacionados con los contenidos teóricos de la asignatura y con la propia atención odontológica.
EVALUACIÓN:
Evaluación de conocimientos teóricos, participación en las actividades no-presenciales y asistencia a prácticas hospitalarias.
Los exámenes Parcial (liberatorio y voluntario), Final y Extraordinario serán tipo test de cuatro respuestas múltiples, con una única correcta. Las respuestas incorrectas no descuentan.
Puntuación de corte (nota 5) con el 60 % de las cuestiones planteadas y respondidas correctamente.
Las actividades no-presenciales se valoran por su presentación, bibliografía, idoneidad y originalidad. La puntuación global se tendrá en cuenta en la nota final y supondrá el 10 % de ella.
El Examen Parcial, eliminatorio, será al final del primer semestre, incluyendo enseñanzas teóricas explicadas hasta ese momento. Para liberar, se exigirá una puntuación mínima de 5 (60% de aciertos).
El Examen Final, marcado oficialmente, incluirá el contenido teórico explicado en los dos semestres. Se deberá responder a la totalidad de las cuestiones, o a parte de ellas, caso de haber liberado la materia del examen parcial. Para pasar se exigirá una nota de 5 (60% de aciertos).
Aquellos que deseen mejorar la puntuación obtenida podrán utilizar el examen final, contestando a la totalidad de las preguntas. La puntuación final de la asignatura se obtendrá con la media de las notas obtenidas en los exámenes parcial y final, y excepcionalmente, con la evaluación de las actividades no-presenciales.
Evaluación continuada: Se harán de forma periódica, según se establezca a lo largo del curso.
El Examen Extraordinario, señalado oficialmente, incluirá toda la materia teórica de la asignatura. No se tendrán en cuenta los resultados obtenidos en los exámenes previos, ni las actividades realizadas durante el curso.
Se exigirá una nota de 5 para aprobar (60% aciertos).
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
“Cirugía para el grado de Medicina”. J.M. Miguelena. Ed. Med. Panamericana. 2019 “Instrumentación quirúrgica. Principios y prácticas”. 5ª ed. Fuller. Ed. Med. Panamericana. 2012 “Manual Washington de Cirugía”. 7ª ed. Wolters Kluwer 2017.
“Cirugía.Bases anatómicas y embriológicas de la cirugía”. Skandalakis, John E. y cols. Ed. Marbán. 2013 “Lecciones de Cirugía Ortopédica y Traumatología”. Ferrández Portal, L. y col. Ed. Acción Médica. Madrid, 2005 “Propedéutica Quirúrgica Preoperatorio, Operatorio y Postoperatorio”. Arias, J. y cols Editorial Tebar. 2004 “Generalidades Medico-Quirúrgicas”. Arias, J. y cols. Editorial Tebar. 2001
“Tratado de Odontología”. Tomo II. De Diego, J. A. Patología Quirúrgica. En A. Bascones. Trigo Ediciones, Madrid, 1998 “Cirugía: Fisiopatología general”. Tamames, S. Ed. Editorial Médica Panamericana. Madrid, 1997
OTRA INFORMACIÓN RELEVANTE
Atención al alumno en horario de 10.00 a 13.00 horas en el Departamento de Cirugía de la Facultad de Medicina, siempre con cita previa a la secretaría del Departamento en el teléfono 913941217 o vía correo electrónico dp085@ucm.es
PROFESOR COORDINADOR
TAMAMES GOMEZ, SANTIAGO. Cirugía. Facultad de Medicina. stamames@ucm.es
PROFESORADO
HERNANDEZ PEREZ, MARIA CARMEN. Cirugía. Facultad de Medicina. mchernan@ucm.es
FALAHAT NOUSHZADY, FARZIN. Cirugía. Facultad de Medicina.ffalahat@ucm.es
OCHAGAVIA CAMARA, SANTIAGO. Cirugía. Facultad de Medicina. sochagav@ucm.es
BUENDÍA PÉREZ, JAVIER. Cirugía. Facultad de Medicina. javibuen@ucm.es
La Fisiopatología estudia el funcionamiento del organismo, considerado globalmente, o de alguno de sus elementos (como los aparatos, órganos, tejidos, células), en una determinada situación patológica. Es decir, analiza el comportamiento del organismo en un concreto entorno anómalo. La Fisiopatología Quirúrgica es, por tanto, el estudio de los efectos funcionales y orgánicos producidos por la agresión quirúrgica y de las respuestas locales y sistémicas desencadenadas en el individuo. Pero, dado que la Cirugía es una forma particular de tratamiento de las enfermedades, el concepto fisiopatológico debe incluir el conocimiento general de las enfermedades y de sus mecanismos, de las técnicas y los gestos operatorios, de las maneras en que aquellas y éstos modulan la reacción a la cirugía y de las medidas aplicables para prevenir y corregir las respuestas anormales. La Fisiopatología Quirúrgica, por tanto, integra conocimientos de ciencias básicas (anatomía, bioquímica, fisiología), de patología y clínica médica (anatomía patológica, patología, diagnóstico clínico e instrumental), de prevención y de terapéutica y proporciona las bases científicas generales de la Cirugía que forman el núcleo común de todas sus especialidades.
ACTIVIDADES DOCENTES:
Clases teóricas:
Aula: Bernardino Landete Horarios:
PRIMER SEMESTRE: Miércoles 11.30 -13.30 h.
SEGUNDO SEMESTRE: Miércoles 11.30 -13.30 h.
1. Concepto y evolución histórica de la cirugía. 13.9.23
2. Bases técnicas de la cirugía. 20.9.23
3. Respuesta local ante la agresión quirúrgica. 27.9.23
4. Respuesta neuro-endocrina a la agresión quirúrgica. 4.10.23
5. La cicatrización de los tejidos y su patología. 11.10.23
6. El riesgo quirúrgico. 18.10.23
7. Cirugías mínimamente invasiva, ambulatoria y de corta estancia. 25.10.23
8-9 Cuidados preoperatorios y postoperatorios. 8.11.23
10. Complicaciones generales de la cirugía. 15.11.23
11. Equilibrio hídrico en cirugía. 22.11.23
12. Trastornos iónicos en el enfermo operado. 29.11.23
13. Equilibrio ácido-base en cirugía. 13.12.23
14. Aspectos nutricionales del paciente quirúrgico. 20.12.23
15. Shock. 24.1.23
16. La hemorragia en cirugía. 31.1.24
17. Bases de la transfusión sanguínea. 7.2.24
18. La infección en cirugía. 14.2.24
19. Profilaxis y tratamiento de la infección quirúrgica. 21.2.24
20-21. Traumatismos: mecánicos, múltiples, complejos y masivos. 28.2.24
22-23. Fisiopatología ósea y articular. 6.3.24
24. Fracturas. 13.3.24
25. Proceso de consolidación de las fracturas y su patología. 20.3.24
26. Fisiopatología de los nervios periféricos. 3.4.24
27. Fisiopatología vascular. 10.4.24
28. Trasplantes de órganos. 17.4.24
29. Aspectos quirúrgicos de la oncología. 24.4.24
30. Investigación en cirugía. 8.5.24
Clases prácticas:
En 1º semestre del curso.
Laboratorio de Habilidades en la Facultad de Medicina de carácter presencial. Inicio, según disponibilidad, 26 de septiembre y finalizan 19 de diciembre.
Horario: martes de 14.00-15.00 h.
Prácticas clínicas:
Hospital Clínico San Carlos, según disponibilidad.
Otras actividades:
Enseñanza no-presencial:
Consistirá en la realización de trabajos on-line, de carácter libre e individual y extensión limitada, que versarán sobre aspectos quirúrgicos relacionados con los contenidos teóricos de la asignatura y con la propia atención odontológica.
EVALUACIÓN:
Evaluación de conocimientos teóricos, participación en las actividades no-presenciales y asistencia a prácticas hospitalarias.
Los exámenes Parcial (liberatorio y voluntario), Final y Extraordinario serán tipo test de cuatro respuestas múltiples, con una única correcta. Las respuestas incorrectas no descuentan.
Puntuación de corte (nota 5) con el 60 % de las cuestiones planteadas y respondidas correctamente.
Las actividades no-presenciales se valoran por su presentación, bibliografía, idoneidad y originalidad. La puntuación global se tendrá en cuenta en la nota final y supondrá el 10 % de ella.
El Examen Parcial, eliminatorio, será al final del primer semestre, incluyendo enseñanzas teóricas explicadas hasta ese momento. Para liberar, se exigirá una puntuación mínima de 5 (60% de aciertos).
El Examen Final, marcado oficialmente, incluirá el contenido teórico explicado en los dos semestres. Se deberá responder a la totalidad de las cuestiones, o a parte de ellas, caso de haber liberado la materia del examen parcial. Para pasar se exigirá una nota de 5 (60% de aciertos).
Aquellos que deseen mejorar la puntuación obtenida podrán utilizar el examen final, contestando a la totalidad de las preguntas. La puntuación final de la asignatura se obtendrá con la media de las notas obtenidas en los exámenes parcial y final, y excepcionalmente, con la evaluación de las actividades no-presenciales.
Evaluación continuada: Se harán de forma periódica, según se establezca a lo largo del curso.
El Examen Extraordinario, señalado oficialmente, incluirá toda la materia teórica de la asignatura. No se tendrán en cuenta los resultados obtenidos en los exámenes previos, ni las actividades realizadas durante el curso.
Se exigirá una nota de 5 para aprobar (60% aciertos).
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
“Cirugía para el grado de Medicina”. J.M. Miguelena. Ed. Med. Panamericana. 2019 “Instrumentación quirúrgica. Principios y prácticas”. 5ª ed. Fuller. Ed. Med. Panamericana. 2012 “Manual Washington de Cirugía”. 7ª ed. Wolters Kluwer 2017.
“Cirugía.Bases anatómicas y embriológicas de la cirugía”. Skandalakis, John E. y cols. Ed. Marbán. 2013 “Lecciones de Cirugía Ortopédica y Traumatología”. Ferrández Portal, L. y col. Ed. Acción Médica. Madrid, 2005 “Propedéutica Quirúrgica Preoperatorio, Operatorio y Postoperatorio”. Arias, J. y cols Editorial Tebar. 2004 “Generalidades Medico-Quirúrgicas”. Arias, J. y cols. Editorial Tebar. 2001
“Tratado de Odontología”. Tomo II. De Diego, J. A. Patología Quirúrgica. En A. Bascones. Trigo Ediciones, Madrid, 1998 “Cirugía: Fisiopatología general”. Tamames, S. Ed. Editorial Médica Panamericana. Madrid, 1997
OTRA INFORMACIÓN RELEVANTE
Atención al alumno en horario de 10.00 a 13.00 horas en el Departamento de Cirugía de la Facultad de Medicina, siempre con cita previa a la secretaría del Departamento en el teléfono 913941217 o vía correo electrónico dp085@ucm.es
- 教师: BUENDIA PEREZJAVIER
- 教师: FALAHAT NOUSHZADYFARZIN
- 教师: HERNANDEZ PEREZMARIA CARMEN
- 教师: OCHAGAVIA CAMARASANTIAGO
- 教师: TAMAMES GOMEZSANTIAGO
类别: CURSO 2023/2024
FISIOPATOLOGÍA Y PROPEDEÚTICA QUIRÚRGICA Hospital Infanta Leonor (Docencia y evaluación)
- 教师: ABAD GURUMETAALFREDO
- 教师: ALVARO CIFUENTESEDURNE
- 教师: CARRERO LOPEZVICTOR MANUEL
- 教师: GARCIA NEBREDAMARIA
- 教师: LARRAINZAR GARIJORICARDO
- 教师: NUÑEZ PEÑAJOSE RAMON
- 教师: PARDO MARTINEZCRISTINA
- 教师: PASEIRO CRESPOGLORIA MARTA
类别: CURSO 2024/2025
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA DE FILOSOFÍA EN SU HISTORIA: FILOSOFÍA, HOMBRE Y SOCIEDAD Grupo A (Clases teórico y/o práctica)
类别: CURSO 2024/2025
FORMACIÓN Y EVOLUCIÓN DE GALAXIAS Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
La asignatura resume la visión actual acerca de la formación y evolución de galaxias en el marco del modelo cosmológico estándar. Se estudiará la evolución de las estructuras desde las primeras fluctuaciones de densidad hasta la época actual, así como las observaciones en las que se basan estos modelos.
La asignatura resume la visión actual acerca de la formación y evolución de galaxias en el marco del modelo cosmológico estándar. Se estudiará la evolución de las estructuras desde las primeras fluctuaciones de densidad hasta la época actual, así como las observaciones en las que se basan estos modelos.
类别: CURSO 2023/2024
FOTOGRAFÍA PUBLICITARIA Grupo A (Clase teórica y/o práctica)
类别: CURSO 2024/2025
FUENTES DE LA HISTORIA DEL ARTE GRUPO TEORIA B (CLASES TEÓRICAS)
类别: CURSO 2024/2025
FUENTES ESCRITAS Y NUMISMÁTICAS GRUPO B2 (CLASES PRÁCTICAS)
类别: CURSO 2023/2024
FUNDAMENTOS DE CONTABILIDAD PARA EMPRESAS TURISTICAS Grupo C -Turno Intermedio- (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
FUNDAMENTOS DE DIBUJO Grupo 9 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
FUNDAMENTOS DE DIRECCIÓN DE EMPRESAS Grupo F (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
FUNDAMENTOS DE DIRECCIÓN DE EMPRESAS Grupo G (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2023/2024
FUNDAMENTOS DE FÍSICA II Grupo E - Grado en Física y Doble Grado
类别: CURSO 2024/2025
FUNDAMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN I Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
- 教师: ARENAS SANCHEZPURIFICACION
- 教师: GONZALEZ DEL CAMPO RODRIGUEZ BARBERORAMON
- 教师: RODRIGUEZ LAGUNAISMAEL
类别: CURSO 2024/2025
FUNDAMENTOS DE LA PROGRAMACIÓN II - DG-ADE+II (grupo C)
类别: CURSO 2023/2024
FUNDAMENTOS DE LAS TÉCNICAS DE MEJORA DE LAS CONDICIONES DE TRABAJO Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
FUNDAMENTOS Y DIDÁCTICA DE LA FÍSICA Grupo T1 (Clases teóricas)
类别: CURSO 2024/2025
FUNDAMENTOS Y DIDÁCTICA DE LA HISTORIA Grupo T1 (Clases teóricas)
类别: CURSO 2024/2025
GArq - INFO Informática para Arqueología (Grupo B)
类别: CURSO 2023/2024
GEOGRAFÍA DEL TURISMO Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
GEOLOGÍA ESTRUCTURAL Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
GESTIÓN DE LA FORMACIÓN CONTINUA Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
GESTIÓN DE LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
GESTIÓN DE RIESGOS Y PLANES DE EMERGENCIA Grupo 1 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
GRADO INGENIERIA QUÍMICA MATEMÁTICAS I Grupo A
类别: CURSO 2023/2024
HABILIDADES BÁSICAS DEL JURISTA HISPANO FRANCES (clases teoricas y/o practicas)
类别: CURSO 2024/2025
HEMATOLOGÍA FARMACÉUTICA Grupo Teoría C (Clases teóricas)
类别: CURSO 2024/2025
HISTORIA CONTEMPORÁNEA Grupo A1(Especial Accesibilidad) (CLASES PRÁCTICAS)
- 教师: PETROVICIZORANN
类别: CURSO 2023/2024
HISTORIA DE LA MÚSICA I GRUPO A (CLASES TEORICAS)
类别: CURSO 2024/2025
HISTORIA DE LAS IDEAS SOCIALES Y POLÍTICAS GRUPO 22 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
HISTORIA DE LOS ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA GRUPO C1 (CLASES PRÁCTICAS)
类别: CURSO 2024/2025
HISTORIA DE MADRID EN LA EDAD CONTEMPORÁNEA GRUPO A2 (CLASES PRÁCTICAS)
类别: CURSO 2023/2024
HISTORIA DEL ARTE MEDIEVAL GRUPO TEORIA A (CLASES TEORICAS)
类别: CURSO 2023/2024
HISTORIA DEL MUNDO Y GLOBALIZACIÓN EN LA EDAD MODERNA GRUPO A1 (CLASES PRÁCTICAS)
- 教师: OJEDA CORZORAMON
类别: CURSO 2024/2025
HISTORIA DEL MUNDO Y GLOBALIZACIÓN EN LA EDAD MODERNA GRUPO I (CLASES TEÓRICAS)
类别: CURSO 2023/2024
HISTORIA DEL ORIENTE MEDIO Y DEL MEDITERRÁNEO Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
HISTORIA DEL PENSAMIENTO Y DE LAS IDEAS ESTÉTICAS II Grupo A1(Especial Accesibilidad) (CLASES PRÁCTICAS)
类别: CURSO 2024/2025
HISTORIA E INSTITUCIONES DE LA UNIÓN EUROPEA GRUPO L (Clases teoricas y/o practicas)
类别: CURSO 2024/2025
HISTORIA ECONÓMICA I Grupo D (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
HISTORIA MODERNA DE ESPAÑA Y EUROPA II GRUPO A3 (CLASES PRÁCTICAS)
类别: CURSO 2024/2025
HISTORIA POLÍTICA DEL MUNDO ACTUAL Grupo 21 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
HISTORIA POLÍTICA Y SOCIAL DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO Grupo 14 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
HUMANIDADES MÉDICAS GRUPO 1A (Docencia y evaluación)
类别: CURSO 2024/2025
HUMANIDADES MÉDICAS GRUPO 1B (Docencia y evaluación)
类别: CURSO 2024/2025
HUMANIDADES MÉDICAS GRUPO 2A (Docencia y evaluación)
类别: CURSO 2024/2025
HUMANIDADES MÉDICAS GRUPO 2B (Docencia y evaluación)
类别: CURSO 2024/2025
IDIOMA PARA LA GESTIÓN COMERCIAL II: INGLÉS Grupo T (Clases teóricas y/o prácticas)
- 教师: GAFFALMARGIT
类别: CURSO 2024/2025
IDIOMA PARA LA NEGOCIACIÓN COMERCIAL INTERNACIONAL: INGLÉS Grupo T (Clases teóricas y/o prácticas)
- 教师: GAFFALMARGIT
类别: CURSO 2024/2025
IMAGEN DE AMÉRICA E IBEROASIA: PERCEPCIONES DE ESPACIOS Y SOCIEDADES Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICO Grupo G2 (Clases prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
INTRODUCCIÓN A LA CULTURA Y MITOLOGÍA CLÁSICA Grupo C Ruso (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
INTRODUCCIÓN A LA CULTURA Y MITOLOGÍA CLÁSICA Grupo T Francés (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA LENGUA INGLESA Grupo T2 (clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
INTRODUCCIÓN A LA MUSICOLOGÍA GRUPO TEORIA A (CLASES TEORICO/PRACTICAS)
类别: CURSO 2024/2025
INTRODUCCIÓN A LA PATOLOGÍA DEL LENGUAJE Grupo A1 (Clases prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES Grupo A2 (CLASES PRÁCTICAS)
类别: CURSO 2024/2025
INTRODUCCIÓN AL CRISTIANISMO Grupo Teórico A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
LA ECONOMÍA DE RUSIA Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
LA INVESTIGACIÓN TEÓRICA Y SOCIAL EN EDUCACIÓN Grupo T6 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
LA NEUROBIOLOGÍA SENSORIAL. FÍSICA DEL SONIDO Y PSICOACÚSTICA Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
LABORATORIO DE COMPUTACIÓN CIENTÍFICA Grupo E - Teoría
类别: CURSO 2024/2025
LABORATORIO DE FÍSICA II Laboratorio L17 (Prácticas de Laboratorio - Parte I (Termodinámica))
类别: CURSO 2024/2025
LABORATORIO DE FÍSICA II Laboratorio L4 (Prácticas de Laboratorio - Parte I (Termodinámica))
- 教师: GALVE LAHOZPABLO
类别: CURSO 2024/2025
LABORATORIO DE FÍSICA II Grupo A - Grado en Física (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) Grupo M1 (Clases teóricas)
类别: CURSO 2024/2025
LENGUA INGLESA B.2.2 Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
LENGUA INGLESA VI Grupo T2 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
LINGÜÍSTICA CONTRASTIVA APLICADA AL TEXTO LITERARIO (INGLÉS-ESPAÑOL) Grupo T1 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
LITERATURA DEL MUNDO ANTIGUO Grupo B3 (CLASES PRACTICAS)
类别: CURSO 2024/2025
LITERATURA Y MEDICINA: NARRATIVAS DE LA ENFERMEDAD Grupo A (Clases teóricas)
类别: CURSO 2024/2025
LITERATURA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN Grupo D (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
LITERATURA Y PRENSA PERIÓDICA Grupo A (Clase teórica y/o práctica)
类别: CURSO 2024/2025
MACROECONOMÍA Grupo A-DG (Doble Grado DCHO-ADE)
类别: CURSO 2024/2025
MATERIALES ELECTRÓNICOS Laboratorio 2 (Laboratorios)
类别: CURSO 2024/2025
MEDICINA BUCAL GRUPO ÚNICO (Didáctica)
- 教师: CERERO LAPIEDRAROCIO
- 教师: DE ARRIBA DE LA FUENTELORENZO
- 教师: GARCIA RODRIGUEZMARIA DOLORES
- 教师: GONZALEZ SERRANOJOSE
- 教师: HERNANDEZ VALLEJOGONZALO
- 教师: LOPEZ-PINTOR MUÑOZROSA MARIA
- 教师: MORENO LOPEZLUIS ALBERTO
- 教师: PAREDES RODRIGUEZVICTOR MANUEL
- 教师: SERRANO VALLEJULIA
类别: CURSO 2024/2025
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN E INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS SOCIALES Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
METODOLOGÍA DE LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL Grupo T6 (Clases teóricas)
- 教师: PELAEZ PAZCARLOS
类别: CURSO 2024/2025
METODOLOGÍA Y ESTUDIO DEL AUDIOVISUAL DIGITAL Grupo A (Clase teórica y/o práctica)
类别: CURSO 2024/2025
MÉTODOS DE ANÁLISIS MULTIVARIANTE Grupo único (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
MÉTODOS EN BIOLOGÍA Grupo C (CLASES TEÓRICAS)
- 教师: ENRIQUEZ DE SALAMANCA SANCHEZ-CAMARAALVARO
- 教师: FONTANIELLA LOPEZBLANCA
- 教师: GALLEGO RODRIGUEZFRANCISCO JAVIER
- 教师: GARCIA SEGURAJUAN MANUEL
- 教师: NAVA HIDALGOMARIA PAZ
- 教师: PULIDO DELGADOFRANCISCO
- 教师: SILIANSKY DE ANDREAZZICECILIA
- 教师: SOLIS GONZALEZMARIA TERESA
类别: CURSO 2024/2025
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS POLÍTICAS Grupo 22 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
MICROBIOLOGÍA Grupo C 2022-2023
类别: CURSO 2023/2024
MIDDLE EAST, ARAB NATIONALISM, ISLAM AND ZIONISM Grupo E. Bilingüe (VIRTUAL) (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
MODELIZACIÓN MOLECULAR Y MÉTODOS DE SIMULACIÓN
类别: CURSO 2024/2025
MODERNIZACIÓN ADMINISTRATIVA Y GESTIÓN DE CALIDAD_Curso 2023-2024
类别: CURSO 2023/2024
NANOMATERIALES SEMICONDUCTORES Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
NUEVAS FORMAS DE PARENTESCO Y FAMILIA - TARDE 23-24
类别: CURSO 2023/2024
OFTALMOLOGÍA Hospital Infanta Leonor (Docencia y evaluación)
类别: CURSO 2024/2025
ORGANIZACIÓN Y RECURSOS HUMANOS Grupo único (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
ORTODONCIA II GRUPO ÚNICO (Didáctica)
- 教师: ALAMAN FERNANDEZJOSE MARIA
- 教师: DE FERNANDO CABALLEROENCARNACION
- 教师: IBER DIAZPAULA
- 教师: LOPEZ GARCIA-LIÑANMARIA CARMEN
- 教师: MARTIN ALVAROMARIA CONCEPCION
- 教师: MEDIERO PEREZMARIA CARMEN
- 教师: MORENO FLUXAMARIA CARMEN
- 教师: NEVADO RODRIGUEZMARIA ESTHER
- 教师: OTEO CALATAYUDMARIA DOLORES
- 教师: PALMA FERNANDEZJUAN CARLOS
- 教师: PEREZ MARTINTANIA
- 教师: PEREZ TORICESMARTA
- 教师: SAN ROMAN CALVARPALOMA
类别: CURSO 2024/2025
PATOLOGÍA MÉDICA III (GERIATRÍA) Hospital Clínico_Hospital Asociado (Acta de la asignatura)
类别: CURSO 2024/2025
PATOLOGÍA MÉDICA III (HEMATOLOGÍA) Hospital Clínico_Hospital Asociado (Acta de la asignatura)
类别: CURSO 2024/2025
PATOLOGÍA MÉDICA III (ONCOLOGÍA MÉDICA) Hospital Clínico_Hospital Asociado (Acta de la asignatura)
- 教师: CASADO HERRAEZANTONIO
- 教师: GARCIA PAREDESBEATRIZ
- 教师: GARCIA SAENZJOSE ANGEL
- 教师: GONZALEZ LARRIBAJOSE LUIS
- 教师: MORENO ANTONFERNANDO
- 教师: PEREZ SEGURAPEDRO
- 教师: PUENTE VAZQUEZJAVIER
- 教师: SASTRE VALERAJAVIER
类别: CURSO 2024/2025
PATOLOGÍA MÉDICA III (REUMATOLOGÍA) Hospital Clínico_Hospital Asociado (Acta de la asignatura)
- 教师: CANDELAS RODRIGUEZGLORIA DEL MAR
- 教师: FERNANDEZ GUTIERREZBENJAMIN
- 教师: GONZALEZ LARRIBAJOSE LUIS
- 教师: LAJAS PETISCOCRISTINA DE JESUS
- 教师: ROSALES ROSADOZULEMA
- 教师: TOLEDANO MARTINEZMARIA ESTHER
类别: CURSO 2024/2025
PERSPECTIVAS DE LA ESTÉTICA CONTEMPORÁNEA Seminario A1 (Clases prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
PERSPECTIVAS DE LA ESTÉTICA CONTEMPORÁNEA Seminario B1 (Clases prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
PESRPECTIVAS DE LA ESTÉTICA CONTEMPORÁNEA Sem A2 (Clases prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
PLANIFICACIÓN DE DESTINOS TURÍSTICOS Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
PLANIFICACION DE DESTINOS TURISTICOS Grupo B (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS Grupo M1 2024
类别: CURSO 2023/2024
POLÍTICA COMPARADA Grupo 24 (Clases teóricas y/o prácticas)
POLÍTICA COMPARADA
Prof. Pablo Iglesias Turrión
piglesia@ucm.es
Curso Académico 2023-24
Datos Generales
Plan de estudios:0838 - GRADO EN CIENCIAS POLÍTICAS (2009-10)
Carácter: Obligatoria
ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
CG1. Capacidad de análisis y síntesis
CG2. Destreza para la organización y la planificación
CG3. Comunicación oral y escrita en lengua nativa
CG4. Capacidad para utilizar las técnicas informáticas al ámbito de estudio
CG5. Capacidad de gestión de la información
CG6. Habilidad en la resolución de problemas y para la toma de decisiones
CG7. Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar
CG8. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad
CG9. Razonamiento crítico, compromiso ético y vocación de servicio público
CG10. Adaptación a nuevas situaciones, creatividad y liderazgo
CG11. Aplicación de la perspectiva de género en las distintas disciplinas
Específicas
CD2: Comprender la estructura y el funcionamiento de la política comparada y de los sistemas políticos
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
- 18,5% de la actividad total
- equivalente a 28 horas de actividad presencial
Clases prácticas
- 20% de la actividad total
- actividad mixta: equivale a 25 horas de actividad presencial y 6 horas de actividad no presencial)
Otras actividades
- Trabajo individual y de grupo: 26% de la actividad total equivalente a 39 horas de actividad no presencial
- Trabajo autónomo del estudiante: 30,5 % de la actividad total equivalente a 45 horas de actividad no presencial
- Tutorías: 5% de la actividad total equivalente a 7 horas de actividad presencial
TOTAL
- 60 horas de actividad presencial
- 90 horas de actividad no presencial
PRESENCIALES
2,2
NO PRESENCIALES
3,8
SEMESTRE
4
BREVE DESCRIPTOR:
Objeto y método de la política comparada
REQUISITOS
Ninguno
OBJETIVOS
Conocimiento de la metodología y los contenidos de la política comparada
CONTENIDO TEMÁTICO
Introducción a la política comparada. Teoría y metodología
El Estado
Las naciones
Economía Política
Regímenes democráticos
Regímenes no democráticos
Violencia política
Democracias desarrolladas
Comunismo y postcomunismo
Países en desarrollo
La Globalización
EVALUACIÓN
En % de la nota:
- Asistencia y participación en clases teóricas y prácticas: 10%
- Exposiciones en grupo realizadas en clases prácticas: 20%
- Exposiciones individuales sobre cuestiones monográficas: 20%
- Examen final: 50%
BIBLIOGRAFÍA
OBLIGATORIA:
-P.H. O´Neil: Fundamentos de política comparada. Madrid, Alianza, 2022
COMPLEMENTARIA:
-C. Laiz y P. Román: Política comparada, Madrid, McGraw Hill, 2003
-T. Landman y C. Luengo: Politica comparada: una introducción a su objeto y métodos de investigacion, Madrid, Alianza, 2011
-L. Morlino: Democracias y democratizaciones, Madrid, CIS, 2009
-M. Sánchez de Dios: Política comparada, Madrid, Síntesis, 2012
POLÍTICA COMPARADA
Prof. Pablo Iglesias Turrión
piglesia@ucm.es
Curso Académico 2023-24
Datos Generales
Plan de estudios:0838 - GRADO EN CIENCIAS POLÍTICAS (2009-10)
Carácter: Obligatoria
ECTS: 6.0
SINOPSIS
COMPETENCIAS
Generales
CG1. Capacidad de análisis y síntesis
CG2. Destreza para la organización y la planificación
CG3. Comunicación oral y escrita en lengua nativa
CG4. Capacidad para utilizar las técnicas informáticas al ámbito de estudio
CG5. Capacidad de gestión de la información
CG6. Habilidad en la resolución de problemas y para la toma de decisiones
CG7. Trabajo en equipo de carácter interdisciplinar
CG8. Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad
CG9. Razonamiento crítico, compromiso ético y vocación de servicio público
CG10. Adaptación a nuevas situaciones, creatividad y liderazgo
CG11. Aplicación de la perspectiva de género en las distintas disciplinas
Específicas
CD2: Comprender la estructura y el funcionamiento de la política comparada y de los sistemas políticos
ACTIVIDADES DOCENTES
Clases teóricas
- 18,5% de la actividad total
- equivalente a 28 horas de actividad presencial
Clases prácticas
- 20% de la actividad total
- actividad mixta: equivale a 25 horas de actividad presencial y 6 horas de actividad no presencial)
Otras actividades
- Trabajo individual y de grupo: 26% de la actividad total equivalente a 39 horas de actividad no presencial
- Trabajo autónomo del estudiante: 30,5 % de la actividad total equivalente a 45 horas de actividad no presencial
- Tutorías: 5% de la actividad total equivalente a 7 horas de actividad presencial
TOTAL
- 60 horas de actividad presencial
- 90 horas de actividad no presencial
PRESENCIALES
2,2
NO PRESENCIALES
3,8
SEMESTRE
4
BREVE DESCRIPTOR:
Objeto y método de la política comparada
REQUISITOS
Ninguno
OBJETIVOS
Conocimiento de la metodología y los contenidos de la política comparada
CONTENIDO TEMÁTICO
Introducción a la política comparada. Teoría y metodología
El Estado
Las naciones
Economía Política
Regímenes democráticos
Regímenes no democráticos
Violencia política
Democracias desarrolladas
Comunismo y postcomunismo
Países en desarrollo
La Globalización
EVALUACIÓN
En % de la nota:
- Asistencia y participación en clases teóricas y prácticas: 10%
- Exposiciones en grupo realizadas en clases prácticas: 20%
- Exposiciones individuales sobre cuestiones monográficas: 20%
- Examen final: 50%
BIBLIOGRAFÍA
OBLIGATORIA:
-P.H. O´Neil: Fundamentos de política comparada. Madrid, Alianza, 2022
COMPLEMENTARIA:
-C. Laiz y P. Román: Política comparada, Madrid, McGraw Hill, 2003
-T. Landman y C. Luengo: Politica comparada: una introducción a su objeto y métodos de investigacion, Madrid, Alianza, 2011
-L. Morlino: Democracias y democratizaciones, Madrid, CIS, 2009
-M. Sánchez de Dios: Política comparada, Madrid, Síntesis, 2012
类别: CURSO 2023/2024
POLÍTICAS DE INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN Grupo A (Clases Teóricas y Prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
POLÍTICAS URBANAS Y REGIONALES Grupo 49 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
PRÁCTICAS CLÍNICAS DE ENFERMERÍA: CUIDADOS BÁSICOS Hospital Clínico Tarde (Clases teóricas y/o prácticas)
- 教师: AGUADO LLINARESDANIEL
- 教师: ALONSO JIMENEZJAIME
- 教师: FERNANDEZ MESTRECRISTINA
- 教师: GONZALEZ ALONSOMONICA
- 教师: MEDRANO HERREROMARIA
- 教师: NAVALPOTRO COSINANA BELEN
- 教师: SANZ SANZMARIA FUENCISLA
- 教师: SAVOINI HERNANDEZDANIEL
类别: CURSO 2024/2025
PRÁCTICAS Grupo 1 LUIS MARIANO GARCÍA VICENTE (SUPERVISIÓN ACADÉMICA)
类别: CURSO 2024/2025
PRACTICUM I (EDUCACIÓN PRIMARIA) Grupo MBL (Tutorización)
类别: CURSO 2024/2025
PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS DEL DIBUJO Grupo 1 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
PRODUCCION ARTISTICA. DIBUJO Grupo 6 (Clases teóricas y/o prácticas)
- 教师: KATAYAMAKAORU
类别: CURSO 2024/2025
PRODUCTOS SANITARIOS. Prácticas G31. 22Ene2024. 17:30. Profª Elvira FG
类别: CURSO 2023/2024
PROGRAMACIÓN I Grupo único (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
PSICOBIO EDUCACION (EP-T6) (2023/24)
类别: CURSO 2023/2024
PSICOLOGÍA DE LA MEMORIA Y DEL APRENDIZAJE HUMANOS Grupo E Bilingüe (Clases teóricas)
- 教师: MORATTISTEPHAN
类别: CURSO 2024/2025
PSICOLOGÍA DE LA PERCEPCIÓN Grupo E. Bilingüe (Clases teóricas)
- 教师: MORATTISTEPHAN
类别: CURSO 2024/2025
PSICOLOGÍA DE LA PERCEPCIÓN Grupo A2 (Clases prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES Grupo D2 (Clases prácticas)
类别: CURSO 2023/2024
PSICOLOGÍA DIFERENCIAL Grupo C (Clases teóricas y prácticas)
类别: CURSO 2023/2024
QUÍMICA APLICADA A LA BIOLOGÍA Grupo C (CLASES TEÓRICAS)
类别: CURSO 2024/2025
QUÍMICA BIOINORGÁNICA Y BIOMATERIALES Grupo B (Clases Teóricas)
类别: CURSO 2024/2025
QUÍMICA FARMACÉUTICA II Grupo de Prácticas 24 (Prácticas de Laboratorio)
类别: CURSO 2023/2024
QUÍMICA Grupo LC1-2 (Prácticas de Laboratorio)
类别: CURSO 2023/2024
QUÍMICA Grupo LE1-2 (Prácticas de Laboratorio)
类别: CURSO 2024/2025
REDACCIÓN PERIODÍSTICA: GÉNEROS DE ANÁLISIS Y OPINIÓN Grupo A (Clase teórica y/o práctica)
类别: CURSO 2024/2025
REDACCIÓN PERIODÍSTICA: GÉNEROS DE ANÁLISIS Y OPINIÓN Grupo C (Clase teórica y/o práctica)
类别: CURSO 2024/2025
GUÍA DOCENTE (2024 - 2025) de la Asignatura: “REDACCIÓN PERIODÍSTICA: GÉNEROS ANÁLISIS Y OPINIÓN”.
Asignatura OBLIGATORIA: 6 CRÉDITOS.
GRUPO 4º E (1º Cuatrimestre: miércoles y jueves de 18:00 a 20:00 horas).
Profesora Dra. María Yolanda Martínez Solana.
Departamento de Periodismo y Comunicación Global; Despacho 215-4 - 2ª planta de la Facultad CC. de la Información; Teléfono 91 394 22 01.
Tutorías presenciales, los miércoles y jueves de 14:30 a 16:00 horas en el despacho indicado (previa petición); el resto de las tutorías son de carácter virtual a través del correo: mymartin@ucm.es
1.- Programa y bibliografía:
Se respetará la descripción, objetivos, programa y bibliografía que se describen a continuación.
2.- Criterios de evaluación:
El método contempla la evolución de los conocimientos del alumno a lo largo de todo el curso, a través de la realización de prácticas en el aula o por encargo, durante todo el cuatrimestre. Se combinarán las clases teóricas con las actividades prácticas, y se analizarán textos periodísticos relacionados con los géneros de opinión. Se valorará la participación y la iniciativa mostrada por los alumnos en el seguimiento de la materia.
Se realizará un examen final que constará de: una parte teórica, otra práctica que consistirá en la elaboración de un artículo editorial y el comentario de una de estas obras:
- GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel Cuando era feliz e indocumentado. Reportajes escritos entre finales del año 1957 y principios de 1959.
- ORWELL, George Rebelión en la granja.
- CAPOTE, Truman A sangre fría.
Para superar la asignatura es necesario aprobar cada una de las tres partes de las que consta el examen.
3.- Actualidad:
Es necesario seguir a diario periódicos e informativos de radio y televisión, RRSS, etc. dado que se realizarán prácticas sobre la actualidad, en el seno de las clases y fuera de ellas.
4.- Ficha:
Es obligatorio que el alumno la entregue debidamente cumplimentada y con fotografía en el plazo de las dos primeras semanas del curso académico.
5.- Redacción básica:
Los alumnos redactarán editoriales, sueltos, columnas, críticas, etcétera, sobre un tema de actualidad que propondrá el profesor y sujetos a un tiempo determinado. Los alumnos acreditarán un dominio de las facetas de la escritura que deben estar superadas en el nivel universitario. Estas se refieren fundamentalmente a la ortografía y a la sintaxis.
PROGRAMA:
1. El editorial.
1.1. Información, interpretación y opinión.
1.2. La voz del periódico.
1.3. Tipos de editoriales.
1.4. Estilo y estructura del editorial.
1.5. Retórica clásica: Aristóteles, Cicerón, Quintiliano. Lógica y dialéctica. Figuras retóricas.
1.6. La persuasión; Concepto de argumentación, tipos de argumentos.
1.7. Funciones del editorial.
2. El suelto.
2.1. Concepto; diferencias con el editorial, decreciente presencia en la prensa española.
2.2. Estilo, estructura; la particularidad de la calificación gráfica.
2.3. Tipos, secciones, repertorio de sueltos en prensa general y especializada.
3. La columna.
3.1. El periodismo literario, denominación de los distintos comentarios firmados.
3.2. Historia del columnismo en España.
3.3. Orígenes del columnismo mundial.
3.4. Estructura y estilo, tipología: análisis y opinión, columna personal.
3.5. Carácter autorreferencial y endogámico.
3.6. Características: Relación con la noticia, autoría, extensión, emplazamiento…
3.7. El titular en la columna.
3.8. Estructuras no convencionales.
3.9. Artículos en Internet: el blog.
4. La crítica.
4.1. La crítica literaria como género periodístico.
4.2. El amiguismo y la crítica demoledora.
4.3. La crítica cultural: cine, teatro, música y espectáculos.
4.4. Estructura y estilo.
BIBLIOGRAFÍA
• ARISTÓTELES (2000): Retórica, Madrid, Alianza Editorial (Clásicos). BARTHES, Roland (1990): La aventura semiológica, Barcelona, Paidós. BOND, Fraser (1965): Introducción al periodismo, México, Limusa-Wiley.
• DE MIGUEL, Pedro y LÓPEZ PAN, Fernando (1995): 70 columnistas de la prensa española, Pamplona, Eunsa.
• CASALS CARRO, María Jesús (2005): Periodismo y sentido de la realidad. Teoría y análisis de la narrativa periodística. Editorial Fragua. Madrid.
• GUTIÉRREZ PALACIO, Juan (1984): Periodismo de opinión, Madrid, Paraninfo.
• JIMENO LÓPEZ, Miguel Ángel (1993): El suelto periodístico. Teoría y práctica: el caso de Zig-Zag, Pamplona, Eunsa.
• LÓPEZ HIDALGO, Antonio (1996): Las columnas del periódico, Madrid, Ediciones Libertarias/Prodhufi.
• LÓPEZ PAN, Fernando (1995): La columna periodística. Teoría y práctica: el caso de “Hilo directo”, Pamplona, Eunsa.
• MARTÍN VIVALDI, Gonzalo (2018, 24ª ed.): Curso de redacción, Madrid, Thomson Paraninfo.
• MARTÍNEZ ALBERTOS, José Luis (1991). Curso General de Redacción Periodística. (Ed. revisada), Madrid, Paraninfo.
• MARTINEZ SOLANA, Yolanda (2004) La comunicación institucional: análisis de sus problemas y soluciones. Madrid, Fragua.
• MORÁN TORRES, Esteban (1988): Géneros del Periodismo de Opinión. Crítica. Comentario. Columna. Editorial, Pamplona, Eunsa.
• SANTAMARÍA, Luisa y CASALS, María Jesús (2000): La opinión periodística. Argumentos y géneros para la persuasión. Madrid, Fragua.
• VALLEJO MEJÍA, Mary Luz (1993): La crítica literaria como género periodístico, Pamplona, Eunsa.
Asignatura OBLIGATORIA: 6 CRÉDITOS.
GRUPO 4º E (1º Cuatrimestre: miércoles y jueves de 18:00 a 20:00 horas).
Profesora Dra. María Yolanda Martínez Solana.
Departamento de Periodismo y Comunicación Global; Despacho 215-4 - 2ª planta de la Facultad CC. de la Información; Teléfono 91 394 22 01.
Tutorías presenciales, los miércoles y jueves de 14:30 a 16:00 horas en el despacho indicado (previa petición); el resto de las tutorías son de carácter virtual a través del correo: mymartin@ucm.es
1.- Programa y bibliografía:
Se respetará la descripción, objetivos, programa y bibliografía que se describen a continuación.
2.- Criterios de evaluación:
El método contempla la evolución de los conocimientos del alumno a lo largo de todo el curso, a través de la realización de prácticas en el aula o por encargo, durante todo el cuatrimestre. Se combinarán las clases teóricas con las actividades prácticas, y se analizarán textos periodísticos relacionados con los géneros de opinión. Se valorará la participación y la iniciativa mostrada por los alumnos en el seguimiento de la materia.
Se realizará un examen final que constará de: una parte teórica, otra práctica que consistirá en la elaboración de un artículo editorial y el comentario de una de estas obras:
- GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel Cuando era feliz e indocumentado. Reportajes escritos entre finales del año 1957 y principios de 1959.
- ORWELL, George Rebelión en la granja.
- CAPOTE, Truman A sangre fría.
Para superar la asignatura es necesario aprobar cada una de las tres partes de las que consta el examen.
3.- Actualidad:
Es necesario seguir a diario periódicos e informativos de radio y televisión, RRSS, etc. dado que se realizarán prácticas sobre la actualidad, en el seno de las clases y fuera de ellas.
4.- Ficha:
Es obligatorio que el alumno la entregue debidamente cumplimentada y con fotografía en el plazo de las dos primeras semanas del curso académico.
5.- Redacción básica:
Los alumnos redactarán editoriales, sueltos, columnas, críticas, etcétera, sobre un tema de actualidad que propondrá el profesor y sujetos a un tiempo determinado. Los alumnos acreditarán un dominio de las facetas de la escritura que deben estar superadas en el nivel universitario. Estas se refieren fundamentalmente a la ortografía y a la sintaxis.
PROGRAMA:
1. El editorial.
1.1. Información, interpretación y opinión.
1.2. La voz del periódico.
1.3. Tipos de editoriales.
1.4. Estilo y estructura del editorial.
1.5. Retórica clásica: Aristóteles, Cicerón, Quintiliano. Lógica y dialéctica. Figuras retóricas.
1.6. La persuasión; Concepto de argumentación, tipos de argumentos.
1.7. Funciones del editorial.
2. El suelto.
2.1. Concepto; diferencias con el editorial, decreciente presencia en la prensa española.
2.2. Estilo, estructura; la particularidad de la calificación gráfica.
2.3. Tipos, secciones, repertorio de sueltos en prensa general y especializada.
3. La columna.
3.1. El periodismo literario, denominación de los distintos comentarios firmados.
3.2. Historia del columnismo en España.
3.3. Orígenes del columnismo mundial.
3.4. Estructura y estilo, tipología: análisis y opinión, columna personal.
3.5. Carácter autorreferencial y endogámico.
3.6. Características: Relación con la noticia, autoría, extensión, emplazamiento…
3.7. El titular en la columna.
3.8. Estructuras no convencionales.
3.9. Artículos en Internet: el blog.
4. La crítica.
4.1. La crítica literaria como género periodístico.
4.2. El amiguismo y la crítica demoledora.
4.3. La crítica cultural: cine, teatro, música y espectáculos.
4.4. Estructura y estilo.
BIBLIOGRAFÍA
• ARISTÓTELES (2000): Retórica, Madrid, Alianza Editorial (Clásicos). BARTHES, Roland (1990): La aventura semiológica, Barcelona, Paidós. BOND, Fraser (1965): Introducción al periodismo, México, Limusa-Wiley.
• DE MIGUEL, Pedro y LÓPEZ PAN, Fernando (1995): 70 columnistas de la prensa española, Pamplona, Eunsa.
• CASALS CARRO, María Jesús (2005): Periodismo y sentido de la realidad. Teoría y análisis de la narrativa periodística. Editorial Fragua. Madrid.
• GUTIÉRREZ PALACIO, Juan (1984): Periodismo de opinión, Madrid, Paraninfo.
• JIMENO LÓPEZ, Miguel Ángel (1993): El suelto periodístico. Teoría y práctica: el caso de Zig-Zag, Pamplona, Eunsa.
• LÓPEZ HIDALGO, Antonio (1996): Las columnas del periódico, Madrid, Ediciones Libertarias/Prodhufi.
• LÓPEZ PAN, Fernando (1995): La columna periodística. Teoría y práctica: el caso de “Hilo directo”, Pamplona, Eunsa.
• MARTÍN VIVALDI, Gonzalo (2018, 24ª ed.): Curso de redacción, Madrid, Thomson Paraninfo.
• MARTÍNEZ ALBERTOS, José Luis (1991). Curso General de Redacción Periodística. (Ed. revisada), Madrid, Paraninfo.
• MARTINEZ SOLANA, Yolanda (2004) La comunicación institucional: análisis de sus problemas y soluciones. Madrid, Fragua.
• MORÁN TORRES, Esteban (1988): Géneros del Periodismo de Opinión. Crítica. Comentario. Columna. Editorial, Pamplona, Eunsa.
• SANTAMARÍA, Luisa y CASALS, María Jesús (2000): La opinión periodística. Argumentos y géneros para la persuasión. Madrid, Fragua.
• VALLEJO MEJÍA, Mary Luz (1993): La crítica literaria como género periodístico, Pamplona, Eunsa.
类别: CURSO 2024/2025
GUÍA DOCENTE (2024 - 2025)
“REDACCIÓN PERIODÍSTICA: GÉNEROS ANÁLISIS Y OPINIÓN”.
ASIGNATURA OBLIGATORIA DE 6 CRÉDITOS.
GRUPO 4º - E (1º Cuatrimestre: miércoles y jueves de 18:00 a 20:00 horas).
Profesora Dra. María Yolanda Martínez Solana.
Departamento de Periodismo y Comunicación Global. Despacho 215-4 - 2ª planta de la Facultad CC. de la Información; Teléfono 91 394 22 01.
Tutorías presenciales, los miércoles y jueves de 14:30 a 16:00 horas en el despacho indicado (previa petición); el resto de las tutorías son de carácter virtual a través del correo: mymartin@ucm.es
1.- Programa y bibliografía. Se respetará la descripción, objetivos, programa y bibliografía que se describen a continuación.
2.- Criterios de evaluación. El método contempla la evolución de los conocimientos del alumno a lo largo de todo el curso, a través de la realización de prácticas en el aula o por encargo, durante todo el cuatrimestre. Se combinarán las clases teóricas con las actividades prácticas, y se analizarán textos periodísticos relacionados con los géneros de opinión. Se valorará la participación y la iniciativa mostrada por los alumnos en el seguimiento de la materia. Se realizará un examen final que constará de una parte teórica y otra práctica que consistirá en la elaboración de un artículo editorial y el comentario de una de estas obras:
- GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel Cuando era feliz e indocumentado. Reportajes escritos entre finales del año 1957 y principios de 1959.
- ORWELL, George Rebelión en la granja.
- CAPOTE, Truman A sangre fría.
Para superar la asignatura es necesario aprobar cada una de las tres partes de las que consta el examen.
3.- Actualidad. Es necesario seguir a diario periódicos e informativos de radio y televisión, RRSS, etc. dado que se realizarán prácticas sobre la actualidad, en el seno de las clases y fuera de ellas.
4.- Ficha. Es obligatorio que el alumno la entregue debidamente cumplimentada y con fotografía en el plazo de las dos primeras semanas del curso académico.
5.- Redacción básica. Los alumnos redactarán editoriales, sueltos, columnas, críticas, etcétera, sobre un tema de actualidad que propondrá el profesor y sujetos a un tiempo determinado. Los alumnos acreditarán un dominio de las facetas de la escritura que deben estar superadas en el nivel universitario. Estas se refieren fundamentalmente a la ortografía y a la sintaxis.
PROGRAMA
1. El editorial.
1.1. Información, interpretación y opinión.
1.2. La voz del periódico.
1.3. Tipos de editoriales.
1.4. Estilo y estructura del editorial.
1.5. Retórica clásica: Aristóteles, Cicerón, Quintiliano. Lógica y dialéctica. Figuras retóricas.
1.6. La persuasión; Concepto de argumentación, tipos de argumentos.
1.7. Funciones del editorial.
2. El suelto.
2.1. Concepto; diferencias con el editorial, decreciente presencia en la prensa española.
2.2. Estilo, estructura; la particularidad de la calificación gráfica.
2.3. Tipos, secciones, repertorio de sueltos en prensa general y especializada.
3. La columna.
3.1. El periodismo literario, denominación de los distintos comentarios firmados.
3.2. Historia del columnismo en España.
3.3. Orígenes del columnismo mundial.
3.4. Estructura y estilo, tipología: análisis y opinión, columna personal.
3.5. Carácter autorreferencial y endogámico.
3.6. Características: Relación con la noticia, autoría, extensión, emplazamiento…
3.7. El titular en la columna.
3.8. Estructuras no convencionales.
3.9. Artículos en Internet: el blog.
4. La crítica.
4.1. La crítica literaria como género periodístico.
4.2. El amiguismo y la crítica demoledora.
4.3. La crítica cultural: cine, teatro, música y espectáculos.
4.4. Estructura y estilo.
BIBLIOGRAFÍA
• ARISTÓTELES (2000): Retórica, Madrid, Alianza Editorial (Clásicos). BARTHES, Roland (1990): La aventura semiológica, Barcelona, Paidós. BOND, Fraser (1965): Introducción al periodismo, México, Limusa-Wiley.
• DE MIGUEL, Pedro y LÓPEZ PAN, Fernando (1995): 70 columnistas de la prensa española, Pamplona, Eunsa.
• CASALS CARRO, María Jesús (2005): Periodismo y sentido de la realidad. Teoría y análisis de la narrativa periodística. Editorial Fragua. Madrid.
• GUTIÉRREZ PALACIO, Juan (1984): Periodismo de opinión, Madrid, Paraninfo.
• JIMENO LÓPEZ, Miguel Ángel (1993): El suelto periodístico. Teoría y práctica: el caso de Zig-Zag, Pamplona, Eunsa.
• LÓPEZ HIDALGO, Antonio (1996): Las columnas del periódico, Madrid, Ediciones Libertarias/Prodhufi.
• LÓPEZ PAN, Fernando (1995): La columna periodística. Teoría y práctica: el caso de “Hilo directo”, Pamplona, Eunsa.
• MARTÍN VIVALDI, Gonzalo (2018, 24ª ed.): Curso de redacción, Madrid, Thomson Paraninfo.
• MARTÍNEZ ALBERTOS, José Luis (1991). Curso General de Redacción Periodística. (Ed. revisada), Madrid, Paraninfo.
• MARTINEZ SOLANA, Yolanda (2004) La comunicación institucional: análisis de sus problemas y soluciones. Madrid, Fragua
• MORÁN TORRES, Esteban (1988): Géneros del Periodismo de Opinión. Crítica. Comentario. Columna. Editorial, Pamplona, Eunsa.
• SANTAMARÍA, Luisa y CASALS, María Jesús (2000): La opinión periodística. Argumentos y géneros para la persuasión. Madrid, Fragua.
• VALLEJO MEJÍA, Mary Luz (1993): La crítica literaria como género periodístico, Pamplona, Eunsa.
“REDACCIÓN PERIODÍSTICA: GÉNEROS ANÁLISIS Y OPINIÓN”.
ASIGNATURA OBLIGATORIA DE 6 CRÉDITOS.
GRUPO 4º - E (1º Cuatrimestre: miércoles y jueves de 18:00 a 20:00 horas).
Profesora Dra. María Yolanda Martínez Solana.
Departamento de Periodismo y Comunicación Global. Despacho 215-4 - 2ª planta de la Facultad CC. de la Información; Teléfono 91 394 22 01.
Tutorías presenciales, los miércoles y jueves de 14:30 a 16:00 horas en el despacho indicado (previa petición); el resto de las tutorías son de carácter virtual a través del correo: mymartin@ucm.es
1.- Programa y bibliografía. Se respetará la descripción, objetivos, programa y bibliografía que se describen a continuación.
2.- Criterios de evaluación. El método contempla la evolución de los conocimientos del alumno a lo largo de todo el curso, a través de la realización de prácticas en el aula o por encargo, durante todo el cuatrimestre. Se combinarán las clases teóricas con las actividades prácticas, y se analizarán textos periodísticos relacionados con los géneros de opinión. Se valorará la participación y la iniciativa mostrada por los alumnos en el seguimiento de la materia. Se realizará un examen final que constará de una parte teórica y otra práctica que consistirá en la elaboración de un artículo editorial y el comentario de una de estas obras:
- GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel Cuando era feliz e indocumentado. Reportajes escritos entre finales del año 1957 y principios de 1959.
- ORWELL, George Rebelión en la granja.
- CAPOTE, Truman A sangre fría.
Para superar la asignatura es necesario aprobar cada una de las tres partes de las que consta el examen.
3.- Actualidad. Es necesario seguir a diario periódicos e informativos de radio y televisión, RRSS, etc. dado que se realizarán prácticas sobre la actualidad, en el seno de las clases y fuera de ellas.
4.- Ficha. Es obligatorio que el alumno la entregue debidamente cumplimentada y con fotografía en el plazo de las dos primeras semanas del curso académico.
5.- Redacción básica. Los alumnos redactarán editoriales, sueltos, columnas, críticas, etcétera, sobre un tema de actualidad que propondrá el profesor y sujetos a un tiempo determinado. Los alumnos acreditarán un dominio de las facetas de la escritura que deben estar superadas en el nivel universitario. Estas se refieren fundamentalmente a la ortografía y a la sintaxis.
PROGRAMA
1. El editorial.
1.1. Información, interpretación y opinión.
1.2. La voz del periódico.
1.3. Tipos de editoriales.
1.4. Estilo y estructura del editorial.
1.5. Retórica clásica: Aristóteles, Cicerón, Quintiliano. Lógica y dialéctica. Figuras retóricas.
1.6. La persuasión; Concepto de argumentación, tipos de argumentos.
1.7. Funciones del editorial.
2. El suelto.
2.1. Concepto; diferencias con el editorial, decreciente presencia en la prensa española.
2.2. Estilo, estructura; la particularidad de la calificación gráfica.
2.3. Tipos, secciones, repertorio de sueltos en prensa general y especializada.
3. La columna.
3.1. El periodismo literario, denominación de los distintos comentarios firmados.
3.2. Historia del columnismo en España.
3.3. Orígenes del columnismo mundial.
3.4. Estructura y estilo, tipología: análisis y opinión, columna personal.
3.5. Carácter autorreferencial y endogámico.
3.6. Características: Relación con la noticia, autoría, extensión, emplazamiento…
3.7. El titular en la columna.
3.8. Estructuras no convencionales.
3.9. Artículos en Internet: el blog.
4. La crítica.
4.1. La crítica literaria como género periodístico.
4.2. El amiguismo y la crítica demoledora.
4.3. La crítica cultural: cine, teatro, música y espectáculos.
4.4. Estructura y estilo.
BIBLIOGRAFÍA
• ARISTÓTELES (2000): Retórica, Madrid, Alianza Editorial (Clásicos). BARTHES, Roland (1990): La aventura semiológica, Barcelona, Paidós. BOND, Fraser (1965): Introducción al periodismo, México, Limusa-Wiley.
• DE MIGUEL, Pedro y LÓPEZ PAN, Fernando (1995): 70 columnistas de la prensa española, Pamplona, Eunsa.
• CASALS CARRO, María Jesús (2005): Periodismo y sentido de la realidad. Teoría y análisis de la narrativa periodística. Editorial Fragua. Madrid.
• GUTIÉRREZ PALACIO, Juan (1984): Periodismo de opinión, Madrid, Paraninfo.
• JIMENO LÓPEZ, Miguel Ángel (1993): El suelto periodístico. Teoría y práctica: el caso de Zig-Zag, Pamplona, Eunsa.
• LÓPEZ HIDALGO, Antonio (1996): Las columnas del periódico, Madrid, Ediciones Libertarias/Prodhufi.
• LÓPEZ PAN, Fernando (1995): La columna periodística. Teoría y práctica: el caso de “Hilo directo”, Pamplona, Eunsa.
• MARTÍN VIVALDI, Gonzalo (2018, 24ª ed.): Curso de redacción, Madrid, Thomson Paraninfo.
• MARTÍNEZ ALBERTOS, José Luis (1991). Curso General de Redacción Periodística. (Ed. revisada), Madrid, Paraninfo.
• MARTINEZ SOLANA, Yolanda (2004) La comunicación institucional: análisis de sus problemas y soluciones. Madrid, Fragua
• MORÁN TORRES, Esteban (1988): Géneros del Periodismo de Opinión. Crítica. Comentario. Columna. Editorial, Pamplona, Eunsa.
• SANTAMARÍA, Luisa y CASALS, María Jesús (2000): La opinión periodística. Argumentos y géneros para la persuasión. Madrid, Fragua.
• VALLEJO MEJÍA, Mary Luz (1993): La crítica literaria como género periodístico, Pamplona, Eunsa.
类别: CURSO 2023/2024
GUÍA DOCENTE (2024-2025).
“REDACCIÓN PERIODÍSTICA: GÉNEROS ANÁLISIS Y OPINIÓN”
ASIGNATURA OBLIGATORIA DE 6 CRÉDITOS.
GRUPO 4º - F (2º Cuatrimestre: miércoles y jueves de 16:00 a 18:00 horas).
Profesora Dra. María Yolanda Martínez Solana.
Departamento de Periodismo y Comunicación Global. Despacho 215-4 - 2ª planta de la Facultad CC. de la Información; Teléfono 91 394 22 01.
Tutorías presenciales, los miércoles y jueves de 18:00 a 19:30 horas en el despacho indicado (previa petición); el resto de las tutorías son de carácter virtual a través del correo: mymartin@ucm.es
1.- Programa y bibliografía. Se respetará la descripción, objetivos, programa y bibliografía que se describen a continuación.
2.- Criterios de evaluación. El método contempla la evolución de los conocimientos del alumno a lo largo de todo el curso, a través de la realización de prácticas en el aula o por encargo, durante todo el cuatrimestre. Se combinarán las clases teóricas con las actividades prácticas, y se analizarán textos periodísticos relacionados con los géneros de opinión. Se valorará la participación y la iniciativa mostrada por los alumnos en el seguimiento de la materia. Se realizará un examen final que constará de una parte teórica y otra práctica que consistirá en la elaboración de un artículo editorial y el comentario de una de estas obras:
- GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel Cuando era feliz e indocumentado. Reportajes escritos entre finales del año 1957 y principios de 1959.
- ORWELL, George Rebelión en la granja.
- CAPOTE, Truman A sangre fría.
Para superar la asignatura es necesario aprobar cada una de las tres partes de las que consta el examen.
3.- Actualidad. Es necesario seguir a diario periódicos e informativos de radio y televisión, RRSS, etc. dado que se realizarán prácticas sobre la actualidad, en el seno de las clases y fuera de ellas.
4.- Ficha. Es obligatorio que el alumno la entregue debidamente cumplimentada y con fotografía en el plazo de las dos primeras semanas del curso académico.
5.- Redacción básica. Los alumnos redactarán editoriales, sueltos, columnas, críticas, etcétera, sobre un tema de actualidad que propondrá el profesor y sujetos a un tiempo determinado. Los alumnos acreditarán un dominio de las facetas de la escritura que deben estar superadas en el nivel universitario. Estas se refieren fundamentalmente a la ortografía y a la sintaxis.
PROGRAMA
1. El editorial.
1.1. Información, interpretación y opinión.
1.2. La voz del periódico.
1.3. Tipos de editoriales.
1.4. Estilo y estructura del editorial.
1.5. Retórica clásica: Aristóteles, Cicerón, Quintiliano. Lógica y dialéctica. Figuras retóricas.
1.6. La persuasión; Concepto de argumentación, tipos de argumentos.
1.7. Funciones del editorial.
2. El suelto.
2.1. Concepto; diferencias con el editorial, decreciente presencia en la prensa española.
2.2. Estilo, estructura; la particularidad de la calificación gráfica.
2.3. Tipos, secciones, repertorio de sueltos en prensa general y especializada.
3. La columna.
3.1. El periodismo literario, denominación de los distintos comentarios firmados.
3.2. Historia del columnismo en España.
3.3. Orígenes del columnismo mundial.
3.4. Estructura y estilo, tipología: análisis y opinión, columna personal.
3.5. Carácter autorreferencial y endogámico.
3.6. Características: Relación con la noticia, autoría, extensión, emplazamiento…
3.7. El titular en la columna.
3.8. Estructuras no convencionales.
3.9. Artículos en Internet: el blog.
4. La crítica.
4.1. La crítica literaria como género periodístico.
4.2. El amiguismo y la crítica demoledora.
4.3. La crítica cultural: cine, teatro, música y espectáculos.
4.4. Estructura y estilo.
BIBLIOGRAFÍA
• ARISTÓTELES (2000): Retórica, Madrid, Alianza Editorial (Clásicos). BARTHES, Roland (1990): La aventura semiológica, Barcelona, Paidós. BOND, Fraser (1965): Introducción al periodismo, México, Limusa-Wiley.
• DE MIGUEL, Pedro y LÓPEZ PAN, Fernando (1995): 70 columnistas de la prensa española, Pamplona, Eunsa.
• CASALS CARRO, María Jesús (2005): Periodismo y sentido de la realidad. Teoría y análisis de la narrativa periodística. Editorial Fragua. Madrid.
• GUTIÉRREZ PALACIO, Juan (1984): Periodismo de opinión, Madrid, Paraninfo.
• JIMENO LÓPEZ, Miguel Ángel (1993): El suelto periodístico. Teoría y práctica: el caso de Zig-Zag, Pamplona, Eunsa.
• LÓPEZ HIDALGO, Antonio (1996): Las columnas del periódico, Madrid, Ediciones Libertarias/Prodhufi.
• LÓPEZ PAN, Fernando (1995): La columna periodística. Teoría y práctica: el caso de “Hilo directo”, Pamplona, Eunsa.
• MARTÍN VIVALDI, Gonzalo (2018, 24ª ed.): Curso de redacción, Madrid, Thomson Paraninfo.
• MARTÍNEZ ALBERTOS, José Luis (1991). Curso General de Redacción Periodística. (Ed. revisada), Madrid, Paraninfo.
• MARTINEZ SOLANA, Yolanda (2004) La comunicación institucional: análisis de sus problemas y soluciones. Madrid, Fragua
• MORÁN TORRES, Esteban (1988): Géneros del Periodismo de Opinión. Crítica. Comentario. Columna. Editorial, Pamplona, Eunsa.
• SANTAMARÍA, Luisa y CASALS, María Jesús (2000): La opinión periodística. Argumentos y géneros para la persuasión. Madrid, Fragua.
• VALLEJO MEJÍA, Mary Luz (1993): La crítica literaria como género periodístico, Pamplona, Eunsa.
“REDACCIÓN PERIODÍSTICA: GÉNEROS ANÁLISIS Y OPINIÓN”
ASIGNATURA OBLIGATORIA DE 6 CRÉDITOS.
GRUPO 4º - F (2º Cuatrimestre: miércoles y jueves de 16:00 a 18:00 horas).
Profesora Dra. María Yolanda Martínez Solana.
Departamento de Periodismo y Comunicación Global. Despacho 215-4 - 2ª planta de la Facultad CC. de la Información; Teléfono 91 394 22 01.
Tutorías presenciales, los miércoles y jueves de 18:00 a 19:30 horas en el despacho indicado (previa petición); el resto de las tutorías son de carácter virtual a través del correo: mymartin@ucm.es
1.- Programa y bibliografía. Se respetará la descripción, objetivos, programa y bibliografía que se describen a continuación.
2.- Criterios de evaluación. El método contempla la evolución de los conocimientos del alumno a lo largo de todo el curso, a través de la realización de prácticas en el aula o por encargo, durante todo el cuatrimestre. Se combinarán las clases teóricas con las actividades prácticas, y se analizarán textos periodísticos relacionados con los géneros de opinión. Se valorará la participación y la iniciativa mostrada por los alumnos en el seguimiento de la materia. Se realizará un examen final que constará de una parte teórica y otra práctica que consistirá en la elaboración de un artículo editorial y el comentario de una de estas obras:
- GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel Cuando era feliz e indocumentado. Reportajes escritos entre finales del año 1957 y principios de 1959.
- ORWELL, George Rebelión en la granja.
- CAPOTE, Truman A sangre fría.
Para superar la asignatura es necesario aprobar cada una de las tres partes de las que consta el examen.
3.- Actualidad. Es necesario seguir a diario periódicos e informativos de radio y televisión, RRSS, etc. dado que se realizarán prácticas sobre la actualidad, en el seno de las clases y fuera de ellas.
4.- Ficha. Es obligatorio que el alumno la entregue debidamente cumplimentada y con fotografía en el plazo de las dos primeras semanas del curso académico.
5.- Redacción básica. Los alumnos redactarán editoriales, sueltos, columnas, críticas, etcétera, sobre un tema de actualidad que propondrá el profesor y sujetos a un tiempo determinado. Los alumnos acreditarán un dominio de las facetas de la escritura que deben estar superadas en el nivel universitario. Estas se refieren fundamentalmente a la ortografía y a la sintaxis.
PROGRAMA
1. El editorial.
1.1. Información, interpretación y opinión.
1.2. La voz del periódico.
1.3. Tipos de editoriales.
1.4. Estilo y estructura del editorial.
1.5. Retórica clásica: Aristóteles, Cicerón, Quintiliano. Lógica y dialéctica. Figuras retóricas.
1.6. La persuasión; Concepto de argumentación, tipos de argumentos.
1.7. Funciones del editorial.
2. El suelto.
2.1. Concepto; diferencias con el editorial, decreciente presencia en la prensa española.
2.2. Estilo, estructura; la particularidad de la calificación gráfica.
2.3. Tipos, secciones, repertorio de sueltos en prensa general y especializada.
3. La columna.
3.1. El periodismo literario, denominación de los distintos comentarios firmados.
3.2. Historia del columnismo en España.
3.3. Orígenes del columnismo mundial.
3.4. Estructura y estilo, tipología: análisis y opinión, columna personal.
3.5. Carácter autorreferencial y endogámico.
3.6. Características: Relación con la noticia, autoría, extensión, emplazamiento…
3.7. El titular en la columna.
3.8. Estructuras no convencionales.
3.9. Artículos en Internet: el blog.
4. La crítica.
4.1. La crítica literaria como género periodístico.
4.2. El amiguismo y la crítica demoledora.
4.3. La crítica cultural: cine, teatro, música y espectáculos.
4.4. Estructura y estilo.
BIBLIOGRAFÍA
• ARISTÓTELES (2000): Retórica, Madrid, Alianza Editorial (Clásicos). BARTHES, Roland (1990): La aventura semiológica, Barcelona, Paidós. BOND, Fraser (1965): Introducción al periodismo, México, Limusa-Wiley.
• DE MIGUEL, Pedro y LÓPEZ PAN, Fernando (1995): 70 columnistas de la prensa española, Pamplona, Eunsa.
• CASALS CARRO, María Jesús (2005): Periodismo y sentido de la realidad. Teoría y análisis de la narrativa periodística. Editorial Fragua. Madrid.
• GUTIÉRREZ PALACIO, Juan (1984): Periodismo de opinión, Madrid, Paraninfo.
• JIMENO LÓPEZ, Miguel Ángel (1993): El suelto periodístico. Teoría y práctica: el caso de Zig-Zag, Pamplona, Eunsa.
• LÓPEZ HIDALGO, Antonio (1996): Las columnas del periódico, Madrid, Ediciones Libertarias/Prodhufi.
• LÓPEZ PAN, Fernando (1995): La columna periodística. Teoría y práctica: el caso de “Hilo directo”, Pamplona, Eunsa.
• MARTÍN VIVALDI, Gonzalo (2018, 24ª ed.): Curso de redacción, Madrid, Thomson Paraninfo.
• MARTÍNEZ ALBERTOS, José Luis (1991). Curso General de Redacción Periodística. (Ed. revisada), Madrid, Paraninfo.
• MARTINEZ SOLANA, Yolanda (2004) La comunicación institucional: análisis de sus problemas y soluciones. Madrid, Fragua
• MORÁN TORRES, Esteban (1988): Géneros del Periodismo de Opinión. Crítica. Comentario. Columna. Editorial, Pamplona, Eunsa.
• SANTAMARÍA, Luisa y CASALS, María Jesús (2000): La opinión periodística. Argumentos y géneros para la persuasión. Madrid, Fragua.
• VALLEJO MEJÍA, Mary Luz (1993): La crítica literaria como género periodístico, Pamplona, Eunsa.
类别: CURSO 2023/2024
GUÍA DOCENTE (2024-2025); Asignatura: “REDACCIÓN PERIODÍSTICA: GÉNEROS ANÁLISIS Y OPINIÓN”.
Asignatura OBLIGATORIA DE 6 CRÉDITOS.
GRUPO 4º F (2º Cuatrimestre: miércoles y jueves de 16:00 a 18:00 horas)
Profesora Dra. María Yolanda Martínez Solana.
Departamento de Periodismo y Comunicación Global. Despacho 215-4 - 2ª planta de la Facultad CC. de la Información; Teléfono 91 394 22 01.
Tutorías presenciales, los miércoles y jueves de 18:00 a 19:30 horas en el despacho indicado (previa petición); el resto de las tutorías son de carácter virtual a través del correo: mymartin@ucm.es
1.- Programa y bibliografía:
Se respetará la descripción, objetivos, programa y bibliografía que se describen a continuación.
2.- Criterios de evaluación:
El método contempla la evolución de los conocimientos del alumno a lo largo de todo el curso, a través de la realización de prácticas en el aula o por encargo, durante todo el cuatrimestre. Se combinarán las clases teóricas con las actividades prácticas, y se analizarán textos periodísticos relacionados con los géneros de opinión. Se valorará la participación y la iniciativa mostrada por los alumnos en el seguimiento de la materia.
Se realizará un examen final que constará de: una parte teórica, otra práctica que consistirá en la elaboración de un artículo editorial y el comentario de una de estas obras:
- GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel Cuando era feliz e indocumentado. Reportajes escritos entre finales del año 1957 y principios de 1959.
- ORWELL, George Rebelión en la granja.
- CAPOTE, Truman A sangre fría.
Para superar la asignatura es necesario aprobar cada una de las tres partes de las que consta el examen.
3.- Actualidad:
Es necesario seguir a diario periódicos e informativos de radio y televisión, RRSS, etc. dado que se realizarán prácticas sobre la actualidad, en el seno de las clases y fuera de ellas.
4.- Ficha:
Es obligatorio que el alumno la entregue debidamente cumplimentada y con fotografía en el plazo de las dos primeras semanas del curso académico.
5.- Redacción básica:
Los alumnos redactarán editoriales, sueltos, columnas, críticas, etcétera, sobre un tema de actualidad que propondrá el profesor y sujetos a un tiempo determinado. Los alumnos acreditarán un dominio de las facetas de la escritura que deben estar superadas en el nivel universitario. Estas se refieren fundamentalmente a la ortografía y a la sintaxis.
PROGRAMA:
1. El editorial.
1.1. Información, interpretación y opinión.
1.2. La voz del periódico.
1.3. Tipos de editoriales.
1.4. Estilo y estructura del editorial.
1.5. Retórica clásica: Aristóteles, Cicerón, Quintiliano. Lógica y dialéctica. Figuras retóricas.
1.6. La persuasión; Concepto de argumentación, tipos de argumentos.
1.7. Funciones del editorial.
2. El suelto.
2.1. Concepto; diferencias con el editorial, decreciente presencia en la prensa española.
2.2. Estilo, estructura; la particularidad de la calificación gráfica.
2.3. Tipos, secciones, repertorio de sueltos en prensa general y especializada.
3. La columna.
3.1. El periodismo literario, denominación de los distintos comentarios firmados.
3.2. Historia del columnismo en España.
3.3. Orígenes del columnismo mundial.
3.4. Estructura y estilo, tipología: análisis y opinión, columna personal.
3.5. Carácter autorreferencial y endogámico.
3.6. Características: Relación con la noticia, autoría, extensión, emplazamiento…
3.7. El titular en la columna.
3.8. Estructuras no convencionales.
3.9. Artículos en Internet: el blog.
4. La crítica.
4.1. La crítica literaria como género periodístico.
4.2. El amiguismo y la crítica demoledora.
4.3. La crítica cultural: cine, teatro, música y espectáculos.
4.4. Estructura y estilo.
BIBLIOGRAFÍA
• ARISTÓTELES (2000): Retórica, Madrid, Alianza Editorial (Clásicos). BARTHES, Roland (1990): La aventura semiológica, Barcelona, Paidós. BOND, Fraser (1965): Introducción al periodismo, México, Limusa-Wiley.
• DE MIGUEL, Pedro y LÓPEZ PAN, Fernando (1995): 70 columnistas de la prensa española, Pamplona, Eunsa.
• CASALS CARRO, María Jesús (2005): Periodismo y sentido de la realidad. Teoría y análisis de la narrativa periodística. Editorial Fragua. Madrid.
• GUTIÉRREZ PALACIO, Juan (1984): Periodismo de opinión, Madrid, Paraninfo.
• JIMENO LÓPEZ, Miguel Ángel (1993): El suelto periodístico. Teoría y práctica: el caso de Zig-Zag, Pamplona, Eunsa.
• LÓPEZ HIDALGO, Antonio (1996): Las columnas del periódico, Madrid, Ediciones Libertarias/Prodhufi.
• LÓPEZ PAN, Fernando (1995): La columna periodística. Teoría y práctica: el caso de “Hilo directo”, Pamplona, Eunsa.
• MARTÍN VIVALDI, Gonzalo (2018, 24ª ed.): Curso de redacción, Madrid, Thomson Paraninfo.
• MARTÍNEZ ALBERTOS, José Luis (1991). Curso General de Redacción Periodística. (Ed. revisada), Madrid, Paraninfo.
• MARTINEZ SOLANA, Yolanda (2004) La comunicación institucional: análisis de sus problemas y soluciones. Madrid, Fragua.
• MORÁN TORRES, Esteban (1988): Géneros del Periodismo de Opinión. Crítica. Comentario. Columna. Editorial, Pamplona, Eunsa.
• SANTAMARÍA, Luisa y CASALS, María Jesús (2000): La opinión periodística. Argumentos y géneros para la persuasión. Madrid, Fragua.
• VALLEJO MEJÍA, Mary Luz (1993): La crítica literaria como género periodístico, Pamplona, Eunsa.
Asignatura OBLIGATORIA DE 6 CRÉDITOS.
GRUPO 4º F (2º Cuatrimestre: miércoles y jueves de 16:00 a 18:00 horas)
Profesora Dra. María Yolanda Martínez Solana.
Departamento de Periodismo y Comunicación Global. Despacho 215-4 - 2ª planta de la Facultad CC. de la Información; Teléfono 91 394 22 01.
Tutorías presenciales, los miércoles y jueves de 18:00 a 19:30 horas en el despacho indicado (previa petición); el resto de las tutorías son de carácter virtual a través del correo: mymartin@ucm.es
1.- Programa y bibliografía:
Se respetará la descripción, objetivos, programa y bibliografía que se describen a continuación.
2.- Criterios de evaluación:
El método contempla la evolución de los conocimientos del alumno a lo largo de todo el curso, a través de la realización de prácticas en el aula o por encargo, durante todo el cuatrimestre. Se combinarán las clases teóricas con las actividades prácticas, y se analizarán textos periodísticos relacionados con los géneros de opinión. Se valorará la participación y la iniciativa mostrada por los alumnos en el seguimiento de la materia.
Se realizará un examen final que constará de: una parte teórica, otra práctica que consistirá en la elaboración de un artículo editorial y el comentario de una de estas obras:
- GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel Cuando era feliz e indocumentado. Reportajes escritos entre finales del año 1957 y principios de 1959.
- ORWELL, George Rebelión en la granja.
- CAPOTE, Truman A sangre fría.
Para superar la asignatura es necesario aprobar cada una de las tres partes de las que consta el examen.
3.- Actualidad:
Es necesario seguir a diario periódicos e informativos de radio y televisión, RRSS, etc. dado que se realizarán prácticas sobre la actualidad, en el seno de las clases y fuera de ellas.
4.- Ficha:
Es obligatorio que el alumno la entregue debidamente cumplimentada y con fotografía en el plazo de las dos primeras semanas del curso académico.
5.- Redacción básica:
Los alumnos redactarán editoriales, sueltos, columnas, críticas, etcétera, sobre un tema de actualidad que propondrá el profesor y sujetos a un tiempo determinado. Los alumnos acreditarán un dominio de las facetas de la escritura que deben estar superadas en el nivel universitario. Estas se refieren fundamentalmente a la ortografía y a la sintaxis.
PROGRAMA:
1. El editorial.
1.1. Información, interpretación y opinión.
1.2. La voz del periódico.
1.3. Tipos de editoriales.
1.4. Estilo y estructura del editorial.
1.5. Retórica clásica: Aristóteles, Cicerón, Quintiliano. Lógica y dialéctica. Figuras retóricas.
1.6. La persuasión; Concepto de argumentación, tipos de argumentos.
1.7. Funciones del editorial.
2. El suelto.
2.1. Concepto; diferencias con el editorial, decreciente presencia en la prensa española.
2.2. Estilo, estructura; la particularidad de la calificación gráfica.
2.3. Tipos, secciones, repertorio de sueltos en prensa general y especializada.
3. La columna.
3.1. El periodismo literario, denominación de los distintos comentarios firmados.
3.2. Historia del columnismo en España.
3.3. Orígenes del columnismo mundial.
3.4. Estructura y estilo, tipología: análisis y opinión, columna personal.
3.5. Carácter autorreferencial y endogámico.
3.6. Características: Relación con la noticia, autoría, extensión, emplazamiento…
3.7. El titular en la columna.
3.8. Estructuras no convencionales.
3.9. Artículos en Internet: el blog.
4. La crítica.
4.1. La crítica literaria como género periodístico.
4.2. El amiguismo y la crítica demoledora.
4.3. La crítica cultural: cine, teatro, música y espectáculos.
4.4. Estructura y estilo.
BIBLIOGRAFÍA
• ARISTÓTELES (2000): Retórica, Madrid, Alianza Editorial (Clásicos). BARTHES, Roland (1990): La aventura semiológica, Barcelona, Paidós. BOND, Fraser (1965): Introducción al periodismo, México, Limusa-Wiley.
• DE MIGUEL, Pedro y LÓPEZ PAN, Fernando (1995): 70 columnistas de la prensa española, Pamplona, Eunsa.
• CASALS CARRO, María Jesús (2005): Periodismo y sentido de la realidad. Teoría y análisis de la narrativa periodística. Editorial Fragua. Madrid.
• GUTIÉRREZ PALACIO, Juan (1984): Periodismo de opinión, Madrid, Paraninfo.
• JIMENO LÓPEZ, Miguel Ángel (1993): El suelto periodístico. Teoría y práctica: el caso de Zig-Zag, Pamplona, Eunsa.
• LÓPEZ HIDALGO, Antonio (1996): Las columnas del periódico, Madrid, Ediciones Libertarias/Prodhufi.
• LÓPEZ PAN, Fernando (1995): La columna periodística. Teoría y práctica: el caso de “Hilo directo”, Pamplona, Eunsa.
• MARTÍN VIVALDI, Gonzalo (2018, 24ª ed.): Curso de redacción, Madrid, Thomson Paraninfo.
• MARTÍNEZ ALBERTOS, José Luis (1991). Curso General de Redacción Periodística. (Ed. revisada), Madrid, Paraninfo.
• MARTINEZ SOLANA, Yolanda (2004) La comunicación institucional: análisis de sus problemas y soluciones. Madrid, Fragua.
• MORÁN TORRES, Esteban (1988): Géneros del Periodismo de Opinión. Crítica. Comentario. Columna. Editorial, Pamplona, Eunsa.
• SANTAMARÍA, Luisa y CASALS, María Jesús (2000): La opinión periodística. Argumentos y géneros para la persuasión. Madrid, Fragua.
• VALLEJO MEJÍA, Mary Luz (1993): La crítica literaria como género periodístico, Pamplona, Eunsa.
类别: CURSO 2024/2025
GUÍA DOCENTE (2024-2025); Asignatura: “REDACCIÓN PERIODÍSTICA: GÉNEROS ANÁLISIS Y OPINIÓN”
ASIGNATURA OBLIGATORIA DE 6 CRÉDITOS.
GRUPO 4º G (1º Cuatrimestre: miércoles y jueves de 16:00 a 18:00 horas).
Profesora Dra. María Yolanda Martínez Solana.
Departamento de Periodismo y Comunicación Global; Despacho 215-4 - 2ª planta de la Facultad CC. de la Información; Teléfono 91 394 22 01.
Tutorías presenciales, los miércoles y jueves de 20:00 a 21:30 horas en el despacho indicado (previa petición); el resto de las tutorías son de carácter virtual a través del correo: mymartin@ucm.es
1.- Programa y bibliografía:
Se respetará la descripción, objetivos, programa y bibliografía que se describen a continuación.
2.- Criterios de evaluación:
El método contempla la evolución de los conocimientos del alumno a lo largo de todo el curso, a través de la realización de prácticas en el aula o por encargo, durante todo el cuatrimestre. Se combinarán las clases teóricas con las actividades prácticas, y se analizarán textos periodísticos relacionados con los géneros de opinión. Se valorará la participación y la iniciativa mostrada por los alumnos en el seguimiento de la materia.
Se realizará un examen final que constará de: una parte teórica, otra práctica que consistirá en la elaboración de un artículo editorial y el comentario de una de estas obras:
- GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel Cuando era feliz e indocumentado. Reportajes escritos entre finales del año 1957 y principios de 1959.
- ORWELL, George Rebelión en la granja.
- CAPOTE, Truman A sangre fría.
Para superar la asignatura es necesario aprobar cada una de las tres partes de las que consta el examen.
3.- Actualidad:
Es necesario seguir a diario periódicos e informativos de radio y televisión, RRSS, etc. dado que se realizarán prácticas sobre la actualidad, en el seno de las clases y fuera de ellas.
4.- Ficha:
Es obligatorio que el alumno la entregue debidamente cumplimentada y con fotografía en el plazo de las dos primeras semanas del curso académico.
5.- Redacción básica:
Los alumnos redactarán editoriales, sueltos, columnas, críticas, etcétera, sobre un tema de actualidad que propondrá el profesor y sujetos a un tiempo determinado. Los alumnos acreditarán un dominio de las facetas de la escritura que deben estar superadas en el nivel universitario. Estas se refieren fundamentalmente a la ortografía y a la sintaxis.
PROGRAMA:
1. El editorial.
1.1. Información, interpretación y opinión.
1.2. La voz del periódico.
1.3. Tipos de editoriales.
1.4. Estilo y estructura del editorial.
1.5. Retórica clásica: Aristóteles, Cicerón, Quintiliano. Lógica y dialéctica. Figuras retóricas.
1.6. La persuasión; Concepto de argumentación, tipos de argumentos.
1.7. Funciones del editorial.
2. El suelto.
2.1. Concepto; diferencias con el editorial, decreciente presencia en la prensa española.
2.2. Estilo, estructura; la particularidad de la calificación gráfica.
2.3. Tipos, secciones, repertorio de sueltos en prensa general y especializada.
3. La columna.
3.1. El periodismo literario, denominación de los distintos comentarios firmados.
3.2. Historia del columnismo en España.
3.3. Orígenes del columnismo mundial.
3.4. Estructura y estilo, tipología: análisis y opinión, columna personal.
3.5. Carácter autorreferencial y endogámico.
3.6. Características: Relación con la noticia, autoría, extensión, emplazamiento…
3.7. El titular en la columna.
3.8. Estructuras no convencionales.
3.9. Artículos en Internet: el blog.
4. La crítica.
4.1. La crítica literaria como género periodístico.
4.2. El amiguismo y la crítica demoledora.
4.3. La crítica cultural: cine, teatro, música y espectáculos.
4.4. Estructura y estilo.
BIBLIOGRAFÍA
• ARISTÓTELES (2000): Retórica, Madrid, Alianza Editorial (Clásicos). BARTHES, Roland (1990): La aventura semiológica, Barcelona, Paidós. BOND, Fraser (1965): Introducción al periodismo, México, Limusa-Wiley.
• DE MIGUEL, Pedro y LÓPEZ PAN, Fernando (1995): 70 columnistas de la prensa española, Pamplona, Eunsa.
• CASALS CARRO, María Jesús (2005): Periodismo y sentido de la realidad. Teoría y análisis de la narrativa periodística. Editorial Fragua. Madrid.
• GUTIÉRREZ PALACIO, Juan (1984): Periodismo de opinión, Madrid, Paraninfo.
• JIMENO LÓPEZ, Miguel Ángel (1993): El suelto periodístico. Teoría y práctica: el caso de Zig-Zag, Pamplona, Eunsa.
• LÓPEZ HIDALGO, Antonio (1996): Las columnas del periódico, Madrid, Ediciones Libertarias/Prodhufi.
• LÓPEZ PAN, Fernando (1995): La columna periodística. Teoría y práctica: el caso de “Hilo directo”, Pamplona, Eunsa.
• MARTÍN VIVALDI, Gonzalo (2018, 24ª ed.): Curso de redacción, Madrid, Thomson Paraninfo.
• MARTÍNEZ ALBERTOS, José Luis (1991). Curso General de Redacción Periodística. (Ed. revisada), Madrid, Paraninfo.
• MARTINEZ SOLANA, Yolanda (2004) La comunicación institucional: análisis de sus problemas y soluciones. Madrid, Fragua.
• MORÁN TORRES, Esteban (1988): Géneros del Periodismo de Opinión. Crítica. Comentario. Columna. Editorial, Pamplona, Eunsa.
• SANTAMARÍA, Luisa y CASALS, María Jesús (2000): La opinión periodística. Argumentos y géneros para la persuasión. Madrid, Fragua.
• VALLEJO MEJÍA, Mary Luz (1993): La crítica literaria como género periodístico, Pamplona, Eunsa.
ASIGNATURA OBLIGATORIA DE 6 CRÉDITOS.
GRUPO 4º G (1º Cuatrimestre: miércoles y jueves de 16:00 a 18:00 horas).
Profesora Dra. María Yolanda Martínez Solana.
Departamento de Periodismo y Comunicación Global; Despacho 215-4 - 2ª planta de la Facultad CC. de la Información; Teléfono 91 394 22 01.
Tutorías presenciales, los miércoles y jueves de 20:00 a 21:30 horas en el despacho indicado (previa petición); el resto de las tutorías son de carácter virtual a través del correo: mymartin@ucm.es
1.- Programa y bibliografía:
Se respetará la descripción, objetivos, programa y bibliografía que se describen a continuación.
2.- Criterios de evaluación:
El método contempla la evolución de los conocimientos del alumno a lo largo de todo el curso, a través de la realización de prácticas en el aula o por encargo, durante todo el cuatrimestre. Se combinarán las clases teóricas con las actividades prácticas, y se analizarán textos periodísticos relacionados con los géneros de opinión. Se valorará la participación y la iniciativa mostrada por los alumnos en el seguimiento de la materia.
Se realizará un examen final que constará de: una parte teórica, otra práctica que consistirá en la elaboración de un artículo editorial y el comentario de una de estas obras:
- GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel Cuando era feliz e indocumentado. Reportajes escritos entre finales del año 1957 y principios de 1959.
- ORWELL, George Rebelión en la granja.
- CAPOTE, Truman A sangre fría.
Para superar la asignatura es necesario aprobar cada una de las tres partes de las que consta el examen.
3.- Actualidad:
Es necesario seguir a diario periódicos e informativos de radio y televisión, RRSS, etc. dado que se realizarán prácticas sobre la actualidad, en el seno de las clases y fuera de ellas.
4.- Ficha:
Es obligatorio que el alumno la entregue debidamente cumplimentada y con fotografía en el plazo de las dos primeras semanas del curso académico.
5.- Redacción básica:
Los alumnos redactarán editoriales, sueltos, columnas, críticas, etcétera, sobre un tema de actualidad que propondrá el profesor y sujetos a un tiempo determinado. Los alumnos acreditarán un dominio de las facetas de la escritura que deben estar superadas en el nivel universitario. Estas se refieren fundamentalmente a la ortografía y a la sintaxis.
PROGRAMA:
1. El editorial.
1.1. Información, interpretación y opinión.
1.2. La voz del periódico.
1.3. Tipos de editoriales.
1.4. Estilo y estructura del editorial.
1.5. Retórica clásica: Aristóteles, Cicerón, Quintiliano. Lógica y dialéctica. Figuras retóricas.
1.6. La persuasión; Concepto de argumentación, tipos de argumentos.
1.7. Funciones del editorial.
2. El suelto.
2.1. Concepto; diferencias con el editorial, decreciente presencia en la prensa española.
2.2. Estilo, estructura; la particularidad de la calificación gráfica.
2.3. Tipos, secciones, repertorio de sueltos en prensa general y especializada.
3. La columna.
3.1. El periodismo literario, denominación de los distintos comentarios firmados.
3.2. Historia del columnismo en España.
3.3. Orígenes del columnismo mundial.
3.4. Estructura y estilo, tipología: análisis y opinión, columna personal.
3.5. Carácter autorreferencial y endogámico.
3.6. Características: Relación con la noticia, autoría, extensión, emplazamiento…
3.7. El titular en la columna.
3.8. Estructuras no convencionales.
3.9. Artículos en Internet: el blog.
4. La crítica.
4.1. La crítica literaria como género periodístico.
4.2. El amiguismo y la crítica demoledora.
4.3. La crítica cultural: cine, teatro, música y espectáculos.
4.4. Estructura y estilo.
BIBLIOGRAFÍA
• ARISTÓTELES (2000): Retórica, Madrid, Alianza Editorial (Clásicos). BARTHES, Roland (1990): La aventura semiológica, Barcelona, Paidós. BOND, Fraser (1965): Introducción al periodismo, México, Limusa-Wiley.
• DE MIGUEL, Pedro y LÓPEZ PAN, Fernando (1995): 70 columnistas de la prensa española, Pamplona, Eunsa.
• CASALS CARRO, María Jesús (2005): Periodismo y sentido de la realidad. Teoría y análisis de la narrativa periodística. Editorial Fragua. Madrid.
• GUTIÉRREZ PALACIO, Juan (1984): Periodismo de opinión, Madrid, Paraninfo.
• JIMENO LÓPEZ, Miguel Ángel (1993): El suelto periodístico. Teoría y práctica: el caso de Zig-Zag, Pamplona, Eunsa.
• LÓPEZ HIDALGO, Antonio (1996): Las columnas del periódico, Madrid, Ediciones Libertarias/Prodhufi.
• LÓPEZ PAN, Fernando (1995): La columna periodística. Teoría y práctica: el caso de “Hilo directo”, Pamplona, Eunsa.
• MARTÍN VIVALDI, Gonzalo (2018, 24ª ed.): Curso de redacción, Madrid, Thomson Paraninfo.
• MARTÍNEZ ALBERTOS, José Luis (1991). Curso General de Redacción Periodística. (Ed. revisada), Madrid, Paraninfo.
• MARTINEZ SOLANA, Yolanda (2004) La comunicación institucional: análisis de sus problemas y soluciones. Madrid, Fragua.
• MORÁN TORRES, Esteban (1988): Géneros del Periodismo de Opinión. Crítica. Comentario. Columna. Editorial, Pamplona, Eunsa.
• SANTAMARÍA, Luisa y CASALS, María Jesús (2000): La opinión periodística. Argumentos y géneros para la persuasión. Madrid, Fragua.
• VALLEJO MEJÍA, Mary Luz (1993): La crítica literaria como género periodístico, Pamplona, Eunsa.
类别: CURSO 2024/2025
GUÍA DOCENTE (2024-2025); “REDACCIÓN PERIODÍSTICA: GÉNEROS ANÁLISIS Y OPINIÓN”.
ASIGNATURA OBLIGATORIA DE 6 CRÉDITOS.
GRUPO 4º G (1º Cuatrimestre: miércoles y jueves de 16:00 a 18:00 horas).
Profesora Dra. María Yolanda Martínez Solana.
Departamento de Periodismo y Comunicación Global; Despacho 215-4 - 2ª planta de la Facultad CC. de la Información; Teléfono 91 394 22 01.
Tutorías presenciales, los miércoles y jueves de 20:00 a 21:30 horas en el despacho indicado (previa petición); el resto de las tutorías son de carácter virtual a través del correo: mymartin@ucm.es
1.- Programa y bibliografía. Se respetará la descripción, objetivos, programa y bibliografía que se describen a continuación.
2.- Criterios de evaluación. El método contempla la evolución de los conocimientos del alumno a lo largo de todo el curso, a través de la realización de prácticas en el aula o por encargo, durante todo el cuatrimestre. Se combinarán las clases teóricas con las actividades prácticas, y se analizarán textos periodísticos relacionados con los géneros de opinión. Se valorará la participación y la iniciativa mostrada por los alumnos en el seguimiento de la materia. Se realizará un examen final que constará de una parte teórica y otra práctica que consistirá en la elaboración de un artículo editorial y el comentario de una de estas obras:
- GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel Cuando era feliz e indocumentado. Reportajes escritos entre finales del año 1957 y principios de 1959.
- ORWELL, George Rebelión en la granja.
- CAPOTE, Truman A sangre fría.
Para superar la asignatura es necesario aprobar cada una de las tres partes de las que consta el examen.
3.- Actualidad. Es necesario seguir a diario periódicos e informativos de radio y televisión, RRSS, etc. dado que se realizarán prácticas sobre la actualidad, en el seno de las clases y fuera de ellas.
4.- Ficha. Es obligatorio que el alumno la entregue debidamente cumplimentada y con fotografía en el plazo de las dos primeras semanas del curso académico.
5.- Redacción básica. Los alumnos redactarán editoriales, sueltos, columnas, críticas, etcétera, sobre un tema de actualidad que propondrá el profesor y sujetos a un tiempo determinado. Los alumnos acreditarán un dominio de las facetas de la escritura que deben estar superadas en el nivel universitario. Estas se refieren fundamentalmente a la ortografía y a la sintaxis.
PROGRAMA
1. El editorial.
1.1. Información, interpretación y opinión.
1.2. La voz del periódico.
1.3. Tipos de editoriales.
1.4. Estilo y estructura del editorial.
1.5. Retórica clásica: Aristóteles, Cicerón, Quintiliano. Lógica y dialéctica. Figuras retóricas.
1.6. La persuasión; Concepto de argumentación, tipos de argumentos.
1.7. Funciones del editorial.
2. El suelto.
2.1. Concepto; diferencias con el editorial, decreciente presencia en la prensa española.
2.2. Estilo, estructura; la particularidad de la calificación gráfica.
2.3. Tipos, secciones, repertorio de sueltos en prensa general y especializada.
3. La columna.
3.1. El periodismo literario, denominación de los distintos comentarios firmados.
3.2. Historia del columnismo en España.
3.3. Orígenes del columnismo mundial.
3.4. Estructura y estilo, tipología: análisis y opinión, columna personal.
3.5. Carácter autorreferencial y endogámico.
3.6. Características: Relación con la noticia, autoría, extensión, emplazamiento…
3.7. El titular en la columna.
3.8. Estructuras no convencionales.
3.9. Artículos en Internet: el blog.
4. La crítica.
4.1. La crítica literaria como género periodístico.
4.2. El amiguismo y la crítica demoledora.
4.3. La crítica cultural: cine, teatro, música y espectáculos.
4.4. Estructura y estilo.
BIBLIOGRAFÍA
• ARISTÓTELES (2000): Retórica, Madrid, Alianza Editorial (Clásicos). BARTHES, Roland (1990): La aventura semiológica, Barcelona, Paidós. BOND, Fraser (1965): Introducción al periodismo, México, Limusa-Wiley.
• DE MIGUEL, Pedro y LÓPEZ PAN, Fernando (1995): 70 columnistas de la prensa española, Pamplona, Eunsa.
• CASALS CARRO, María Jesús (2005): Periodismo y sentido de la realidad. Teoría y análisis de la narrativa periodística. Editorial Fragua. Madrid.
• GUTIÉRREZ PALACIO, Juan (1984): Periodismo de opinión, Madrid, Paraninfo.
• JIMENO LÓPEZ, Miguel Ángel (1993): El suelto periodístico. Teoría y práctica: el caso de Zig-Zag, Pamplona, Eunsa.
• LÓPEZ HIDALGO, Antonio (1996): Las columnas del periódico, Madrid, Ediciones Libertarias/Prodhufi.
• LÓPEZ PAN, Fernando (1995): La columna periodística. Teoría y práctica: el caso de “Hilo directo”, Pamplona, Eunsa.
• MARTÍN VIVALDI, Gonzalo (2018, 24ª ed.): Curso de redacción, Madrid, Thomson Paraninfo.
• MARTÍNEZ ALBERTOS, José Luis (1991). Curso General de Redacción Periodística. (Ed. revisada), Madrid, Paraninfo.
• MARTINEZ SOLANA, Yolanda (2004) La comunicación institucional: análisis de sus problemas y soluciones. Madrid, Fragua
• MORÁN TORRES, Esteban (1988): Géneros del Periodismo de Opinión. Crítica. Comentario. Columna. Editorial, Pamplona, Eunsa.
• SANTAMARÍA, Luisa y CASALS, María Jesús (2000): La opinión periodística. Argumentos y géneros para la persuasión. Madrid, Fragua.
• VALLEJO MEJÍA, Mary Luz (1993): La crítica literaria como género periodístico, Pamplona, Eunsa.
ASIGNATURA OBLIGATORIA DE 6 CRÉDITOS.
GRUPO 4º G (1º Cuatrimestre: miércoles y jueves de 16:00 a 18:00 horas).
Profesora Dra. María Yolanda Martínez Solana.
Departamento de Periodismo y Comunicación Global; Despacho 215-4 - 2ª planta de la Facultad CC. de la Información; Teléfono 91 394 22 01.
Tutorías presenciales, los miércoles y jueves de 20:00 a 21:30 horas en el despacho indicado (previa petición); el resto de las tutorías son de carácter virtual a través del correo: mymartin@ucm.es
1.- Programa y bibliografía. Se respetará la descripción, objetivos, programa y bibliografía que se describen a continuación.
2.- Criterios de evaluación. El método contempla la evolución de los conocimientos del alumno a lo largo de todo el curso, a través de la realización de prácticas en el aula o por encargo, durante todo el cuatrimestre. Se combinarán las clases teóricas con las actividades prácticas, y se analizarán textos periodísticos relacionados con los géneros de opinión. Se valorará la participación y la iniciativa mostrada por los alumnos en el seguimiento de la materia. Se realizará un examen final que constará de una parte teórica y otra práctica que consistirá en la elaboración de un artículo editorial y el comentario de una de estas obras:
- GARCÍA MÁRQUEZ, Gabriel Cuando era feliz e indocumentado. Reportajes escritos entre finales del año 1957 y principios de 1959.
- ORWELL, George Rebelión en la granja.
- CAPOTE, Truman A sangre fría.
Para superar la asignatura es necesario aprobar cada una de las tres partes de las que consta el examen.
3.- Actualidad. Es necesario seguir a diario periódicos e informativos de radio y televisión, RRSS, etc. dado que se realizarán prácticas sobre la actualidad, en el seno de las clases y fuera de ellas.
4.- Ficha. Es obligatorio que el alumno la entregue debidamente cumplimentada y con fotografía en el plazo de las dos primeras semanas del curso académico.
5.- Redacción básica. Los alumnos redactarán editoriales, sueltos, columnas, críticas, etcétera, sobre un tema de actualidad que propondrá el profesor y sujetos a un tiempo determinado. Los alumnos acreditarán un dominio de las facetas de la escritura que deben estar superadas en el nivel universitario. Estas se refieren fundamentalmente a la ortografía y a la sintaxis.
PROGRAMA
1. El editorial.
1.1. Información, interpretación y opinión.
1.2. La voz del periódico.
1.3. Tipos de editoriales.
1.4. Estilo y estructura del editorial.
1.5. Retórica clásica: Aristóteles, Cicerón, Quintiliano. Lógica y dialéctica. Figuras retóricas.
1.6. La persuasión; Concepto de argumentación, tipos de argumentos.
1.7. Funciones del editorial.
2. El suelto.
2.1. Concepto; diferencias con el editorial, decreciente presencia en la prensa española.
2.2. Estilo, estructura; la particularidad de la calificación gráfica.
2.3. Tipos, secciones, repertorio de sueltos en prensa general y especializada.
3. La columna.
3.1. El periodismo literario, denominación de los distintos comentarios firmados.
3.2. Historia del columnismo en España.
3.3. Orígenes del columnismo mundial.
3.4. Estructura y estilo, tipología: análisis y opinión, columna personal.
3.5. Carácter autorreferencial y endogámico.
3.6. Características: Relación con la noticia, autoría, extensión, emplazamiento…
3.7. El titular en la columna.
3.8. Estructuras no convencionales.
3.9. Artículos en Internet: el blog.
4. La crítica.
4.1. La crítica literaria como género periodístico.
4.2. El amiguismo y la crítica demoledora.
4.3. La crítica cultural: cine, teatro, música y espectáculos.
4.4. Estructura y estilo.
BIBLIOGRAFÍA
• ARISTÓTELES (2000): Retórica, Madrid, Alianza Editorial (Clásicos). BARTHES, Roland (1990): La aventura semiológica, Barcelona, Paidós. BOND, Fraser (1965): Introducción al periodismo, México, Limusa-Wiley.
• DE MIGUEL, Pedro y LÓPEZ PAN, Fernando (1995): 70 columnistas de la prensa española, Pamplona, Eunsa.
• CASALS CARRO, María Jesús (2005): Periodismo y sentido de la realidad. Teoría y análisis de la narrativa periodística. Editorial Fragua. Madrid.
• GUTIÉRREZ PALACIO, Juan (1984): Periodismo de opinión, Madrid, Paraninfo.
• JIMENO LÓPEZ, Miguel Ángel (1993): El suelto periodístico. Teoría y práctica: el caso de Zig-Zag, Pamplona, Eunsa.
• LÓPEZ HIDALGO, Antonio (1996): Las columnas del periódico, Madrid, Ediciones Libertarias/Prodhufi.
• LÓPEZ PAN, Fernando (1995): La columna periodística. Teoría y práctica: el caso de “Hilo directo”, Pamplona, Eunsa.
• MARTÍN VIVALDI, Gonzalo (2018, 24ª ed.): Curso de redacción, Madrid, Thomson Paraninfo.
• MARTÍNEZ ALBERTOS, José Luis (1991). Curso General de Redacción Periodística. (Ed. revisada), Madrid, Paraninfo.
• MARTINEZ SOLANA, Yolanda (2004) La comunicación institucional: análisis de sus problemas y soluciones. Madrid, Fragua
• MORÁN TORRES, Esteban (1988): Géneros del Periodismo de Opinión. Crítica. Comentario. Columna. Editorial, Pamplona, Eunsa.
• SANTAMARÍA, Luisa y CASALS, María Jesús (2000): La opinión periodística. Argumentos y géneros para la persuasión. Madrid, Fragua.
• VALLEJO MEJÍA, Mary Luz (1993): La crítica literaria como género periodístico, Pamplona, Eunsa.
类别: CURSO 2023/2024
REDACCIÓN PERIODÍSTICA: GÉNEROS NARRATIVOS Y DIALÓGICOS Grupo H (Clase teórica)
类别: CURSO 2024/2025
REDES Y SERVICIOS DE TELECOMUNICACIÓN Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
RÉGIMEN JURÍDICO DEL SEGURO PRIVADO Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
RELACIONES ENTRE EL LÉXICO Y LA GRAMÁTICA_2023/24
类别: CURSO 2023/2024
RELATIVIDAD GENERAL Y GRAVITACIÓN Grupo B (Clases teóricas y/o prácticas) 2024-25
类别: CURSO 2024/2025
RHB H12 O 2223-24
- 教师: BURGOS CHECAMARIA BELEN
- 教师: CARMONA BONETMARIA DE LOS ANGELES
- 教师: CASTELLOTE OLIVITOJUAN MANUEL
- 教师: CASTILLO MARTINJUAN IGNACIO
- 教师: GARCIA GOMEZNURIA
- 教师: SANZ AYANMARIA PAZ
类别: CURSO 2023/2024
RITUAL Y CREENCIA Optativa 3-4 Tarde (Clase teórica Práctica)
类别: CURSO 2023/2024
SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL Grupo 22 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL Grupo 24 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2023/2024
SISTEMA POLÍTICO ESPAÑOL Grupo 31 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
SISTEMAS DE CONTROL DE CALIDAD EN ACTUACIONES DE CONSERVACIÓN Grupo 1 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
SISTEMAS DE GESTIÓN DE EMPRESAS I Grupo E 2023-24
类别: CURSO 2023/2024
SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA Y TELEDETECCIÓN Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2023/2024
SISTEMAS DE INFORMACIÓN TECNOLÓGICAS DEL DESTINO TURÍSTICO Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
SISTEMAS DE LIBERACIÓN DE FÁRMACOS Grupo Teoría C (Clases Teóricas)
类别: CURSO 2023/2024
SISTEMAS Y METODOLOGÍAS INTEGRADAS EN EL PROYECTO DE LA OBRA GRÁFICA SERIADA 2024/25
类别: CURSO 2024/2025
SOCIOLOGÍA DE LA DISCAPACIDAD Grupo A (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO Grupo 48 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO Grupo 49 (Clases teóricas y/o prácticas)
- 教师: LOPEZ CALLEPABLO
类别: CURSO 2024/2025
SOCIOLOGÍA POLÍTICA Grupo 51 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
SOCIOLOGICAL APPROACHES TO NATIONALISM, EHTNICITY AND RACE Grupo E. Bilingüe (VIRTUAL) (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA I Grupo de Prácticas 22 (Prácticas de Laboratorio)
类别: CURSO 2024/2025
TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA II Grupo de Prácticas 22-26-abr-2024
类别: CURSO 2023/2024
TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA II_G12 Prácticas 22-26abril24 Profª Elvira FG
类别: CURSO 2023/2024
TECNOLOGIAS FOTOSENSIBLES Y DIGITALES APLICADAS A LA ESTAMPA Grupo B 2024/25
类别: CURSO 2024/2025
TEORÍA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Grupo 22 (Clases teóricas y/o prácticas)
- 教师: POLO VILLARCESAR
类别: CURSO 2024/2025
TEÓRIA SOCIOLÓGICA CLASICA Grupo 11 (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
TEORÍA SOCIOLÓGICA CONTEMPORÁNEA Grupo 22 (CURSO 2023-24)
类别: CURSO 2023/2024
TEORÍA Y PRÁCTICA DEL PERIODISMO Grupo A (Clase teórica)
类别: CURSO 2024/2025
TEORÍA Y PRÁCTICA DEL PERIODISMO Grupo H (Clase teórica)
类别: CURSO 2024/2025
TERMODINÁMICA Grupo B Bilingüe - Grado en Física (Clases teóricas y/o prácticas)
类别: CURSO 2024/2025
TESIS Grupo de Tesis único (Tesis)
TRABAJO DE FIN DE MÁSTER Grupo único de examen final (Evaluación del TFM)
TRABAJO FIN DE GRADO (ARTE) SUBGRUPO A1 HISTORIA ARTE (CURSO 2022-23) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
TRABAJO FIN DE GRADO (ARTE) SUBGRUPO B1 HISTORIA ARTE (CURSO 2022-23) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
- 教师: DIAZ MORENOFELIX
TRABAJO FIN DE GRADO (ARTE) SUBGRUPO B1 HISTORIA ARTE (CURSO 2022-23) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
TRABAJO FIN DE GRADO (ARTE) SUBGRUPO D1 1HISTORIA ARTE (CURSO 2022-23) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
TRABAJO FIN DE GRADO (ARTE) SUBGRUPO D1 1HISTORIA ARTE (CURSO 2022-23) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
- 教师: MANFREVALERIA
TRABAJO FIN DE GRADO (ARTE) SUBGRUPO E1 HISTORIA ARTE (CURSO 2022-23) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
TRABAJO FIN DE GRADO (ARTE) SUBGRUPO E1 HISTORIA ARTE (CURSO 2022-23) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
TRABAJO FIN DE GRADO (ARTE) SUBGRUPO F1 HISTORIA ARTE (CURSO 2022-23) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
TRABAJO FIN DE GRADO (ARTE) SUBGRUPO F1 HISTORIA ARTE (CURSO 2022-23) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
TRABAJO FIN DE GRADO (DERECHO) TFG APROBADO CURSO 2022-23 (EVALUACION FINAL)
TRABAJO FIN DE GRADO (DERECHO) TFG APROBADO CURSO 2022-23 (EVALUACION TFG)
TRABAJO FIN DE GRADO (HISTORIA) SUBGRUPO A1 HISTORIA ANTIGUA (CURSO 2022-23) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
- 教师: LLOP RADUAJAUME
TRABAJO FIN DE GRADO (HISTORIA) SUBGRUPO D1 HISTORIA MEDIEVAL (CURSO 2022-23) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
TRABAJO FIN DE GRADO (HISTORIA) SUBGRUPO E1 HISTORIA MODERNA (CURSO 2022-23) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
TRABAJO FIN DE GRADO (HISTORIA) SUBGRUPO G1 HISTORIA CONTEMPORANEA (CURSO 2022-23) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
TRABAJO FIN DE GRADO (HISTORIA) SUBGRUPO I1 HISTORIA CONTEMPORANEA (CURSO 2022-23) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
TRABAJO FIN DE GRADO (HISTORIA) SUBGRUPO N2 CIENCIAS HISTORIOGRÁFICAS (CURSO 2021-22) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
TRABAJO FIN DE GRADO (HISTORIA) SUBGRUPO N2 CIENCIAS HISTORIOGRÁFICAS (CURSO 2021-22) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
TRABAJO FIN DE GRADO (HISTORIA) SUBGRUPO N2 CIENCIAS HISTORIOGRÁFICAS (CURSO 2021-22) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
TRABAJO FIN DE GRADO (HISTORIA) SUBGRUPO N4 PREHISTORIA (CURSO 2022-23) (Trabajo Fin de Grado por Profesor)
TRABAJO FIN DE GRADO (INGENIERÍA DE MATERIALES) Tribunal 1 (Tribunales de TFGs)
TRABAJO FIN DE GRADO (RELACIONES INTERNACIONALES) Grupo 5A (COORDINADOR)
TRABAJO FIN DE GRADO (RELACIONES INTERNACIONALES) TRABAJO FIN DE GRADO RRII (COORDINADOR)
TRABAJO FIN DE GRADO APROBADO EN CURSO 2022-23 GRUPO I FACULTAD CC ECONOMICAS Y EMPRESARIALES (23/24)
TRABAJO FIN DE MÁSTER (Evaluación del trabajo)
TRABAJO SOCIAL CON INDIVIDUOS PRACTICAS SUBGRUPO D1 (SEMINARIO PRACTICAS)
类别: CURSO 2023/2024
NODO: 98